【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，知道多音字差的不同讀音和含義，能正確流利地朗讀課文。2、了解從太空歸來的種子為什么能培育優(yōu)點(diǎn)多的蔬菜以及這些蔬菜的作用，知道說明文的常用的說明方法。3、感受科學(xué)技術(shù)的神奇，激發(fā)熱愛科學(xué)的情感。...

【教材分析】《飛船上的特殊乘客》這是九年義務(wù)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)上冊(cè)第八單元中最后一篇略讀課文。整個(gè)單元以了解科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造的契機(jī)、感受科學(xué)技術(shù)發(fā)展的驚人速度為主題。...

【教材說明】這是一篇趣味性和知識(shí)性兼容的科普短文，文章通過在太空中進(jìn)行的種子實(shí)驗(yàn)告訴我們生物科學(xué)取得的新成就。將復(fù)雜的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)饒有興趣地講述出來是本文的一個(gè)顯著特色。...

【教材簡析】這是一篇略讀課文，課文介紹了經(jīng)過航天旅行的植物種子所發(fā)生的變化，產(chǎn)生變化的原因，以及經(jīng)過選育之后果實(shí)的食用、藥用及他用。文章語言生動(dòng)活潑，知識(shí)性、趣味性很強(qiáng)，題目便運(yùn)用擬人的修辭手法吸引讀者，激起學(xué)生閱讀的興...

【教學(xué)目標(biāo)】1、了解我國生物科學(xué)取得的新成就，感受科學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究的神奇作用，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣及探索的欲望。2、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地用詞、形象地表達(dá)，初步學(xué)習(xí)說明文的基本表達(dá)方法。...

一、課前互動(dòng)1、教師：同學(xué)們辛苦了。生：占老師辛苦了。教師：同學(xué)們真懂事。生：占老師真懂事。（教育語言的準(zhǔn)確性）2、乘車的人叫（）客；在公園游玩的叫（）客。商場購物叫（）客；行俠仗義的叫（）客。...

【教材簡析】這是一篇略讀課文,課文介紹了經(jīng)過航天旅行的植物種子所發(fā)生的變化,產(chǎn)生變化的原因,以及經(jīng)過選育之后果實(shí)的食用,藥用及他用.文章語言生動(dòng)活潑,知識(shí)性,趣味性很強(qiáng),題目便運(yùn)用擬人的修辭手法吸引讀者,激起學(xué)生閱讀的興趣.【教學(xué)...

【教學(xué)內(nèi)容】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)上冊(cè)32 ＊《飛船上的特殊乘客》【教學(xué)目標(biāo)】1.了解我國生物科學(xué)取得的新成就，感受科學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究的神奇作用，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣及探索的欲望。...

【浙江省海寧市許村鎮(zhèn)許橋小學(xué)金志娟】〖小班環(huán)境下的老師要會(huì)變〗小班，讓我有更多的機(jī)會(huì)關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，試著讓自己成為學(xué)生心目中的老師。教師對(duì)學(xué)生，不需要什么蒼白的說教，需要的是具體的幫助、指點(diǎn)，需要的是勝過對(duì)自己孩子般的關(guān)...

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.我能正確流利地朗讀課文，把握文章的大意。2.我能了解我國生物科學(xué)取得的新成就，感受科學(xué)技術(shù)所創(chuàng)造的奇跡，獲得學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣及探索的欲望。...

教學(xué)目的：1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，激起熱愛科學(xué)的情感。3.了解太空蔬菜的變化和作用，初步學(xué)習(xí)課文的說明方法。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確流利地朗讀課文，把握文章的大意。2.學(xué)習(xí)課文，了解我國生物科學(xué)取得的新成就，感受科學(xué)技術(shù)所創(chuàng)造的奇跡，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣及探索的欲望。教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生收集關(guān)于太空蔬菜、花卉的資料。...

《飛船上的特殊乘客》教學(xué)反思通過本堂課的教學(xué)，基本達(dá)到了本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，效果良好，但從中也有許多問題值得我深思。本文是一篇略讀課文。...

問題提出了解我國生物科學(xué)取得的新成就，感受科學(xué)技術(shù)所創(chuàng)造的奇跡，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣及探索的欲望。教學(xué)目的1.正確流利地朗讀課文，把握文章的大意。...

這是一篇略讀課文。這篇說明文語言生動(dòng)活潑，知識(shí)性、趣味性很強(qiáng)。段落之間條理清楚，層層深入。最后一個(gè)自然段總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。以簡潔明快的語言贊頌了聰明勤勞的科學(xué)工作者。...