《古詩詞三首》教學(xué)設(shè)計(jì)6
二、初步理解詞與詩的區(qū)別
1、自讀“預(yù)習(xí)”。讀后明白了什么？還有什么問題。
2、誰能找到詩與詞的區(qū)別？
三、自讀詞，提出疑問
四、細(xì)讀《憶江南》理解詞意
1、《憶江南》的作者是誰？哪個(gè)朝代的人？
2、自學(xué)、對(duì)照注解或字典理解帶點(diǎn)字的意思：
江南好舊曾諳紅勝火憶江南
好：美好。
舊曾：以前、過去。
諳：熟悉。
勝：勝過、強(qiáng)過。
憶：想念、想起。
3、理解全首詞的意思：
如詩如畫的江南，風(fēng)景還是以前熟悉的那樣。太陽光下，江邊的鮮花比火還要紅艷。春光里，江水碧綠如藍(lán)。如此美麗的江南，教人怎能不想起它！
五、總結(jié)升華
1、讀《憶江南》：
（邊讀邊想江南美景的畫面）
2、表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？
（江南美景大自然）
【教材簡(jiǎn)析】這篇精讀課文包括兩首古詩《鄉(xiāng)村四月》《四時(shí)田園雜興》和一首詞《漁歌子》、《鄉(xiāng)村四月》是宋代詩人翁卷所作。這首詩以白描手法寫江南農(nóng)村初夏時(shí)節(jié)的景象。...
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)本課四個(gè)生字并正確書寫、運(yùn)用。2、體會(huì)詩人借不同景物抒發(fā)情懷的寫法。3、感受詩人暗藏于詩中無限的思鄉(xiāng)之情。【課前準(zhǔn)備】1、了解王安石的生平。2、了解唐朝詩人張籍、清朝納蘭性德的生平。3、收集思鄉(xiāng)的古詩詞。...
【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)詩詞中出現(xiàn)的生字，能結(jié)合注釋理解詞義。2、能結(jié)合插圖，用自己的話說出詩句意思。3、背誦這三首古詩詞，默寫前兩首。4、誦讀中體會(huì)作者的思想感情，感受古詩詞的語言美、韻律美。...
教材分析：1、內(nèi)容說明本課包括兩首古詩《鄉(xiāng)村四月》《四時(shí)田園雜興》和一首詞《漁歌子》。《鄉(xiāng)村四月》是宋代詩人翁卷所作。這首詩以白描手法寫江南農(nóng)村初夏時(shí)節(jié)的景象。前兩句著重寫景，后兩句寫人。...
【設(shè)計(jì)理念】1、本課古詩詞教學(xué)的基本思想是多讀感悟。 2、通過教師的適當(dāng)引導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生讀背吟誦，讀中想象，讀中追問，讀中感悟，以此來理解古詩詞的意思，體會(huì)作者的情懷。...
【教材簡(jiǎn)析】這篇精讀課文包括兩首古詩《鄉(xiāng)村四月》《四時(shí)田園雜興》和一首詞《漁歌子》、《鄉(xiāng)村四月》是宋代詩人翁卷所作。這首詩以白描手法寫江南農(nóng)村初夏時(shí)節(jié)的景象。...
【教學(xué)目標(biāo)】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課認(rèn)讀、書寫的生字。3、能解釋詩句中帶點(diǎn)詞和詩句的意思。4、理解詩的意思，感悟詩的意境，使學(xué)生從中受到美的熏陶。...
[教材分析]本課包括兩首古詩《鄉(xiāng)村四月》《四時(shí)田園雜興》和一首詞《漁歌子》。《鄉(xiāng)村四月》是宋代詩人翁卷所作。這首詩以白描手法寫江南農(nóng)村初夏時(shí)節(jié)的景象。前兩句著重寫景，后兩句寫人。《四時(shí)田園雜興》的作者是宋代詩人范成大。...
【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦這三首古詩詞，能默寫前兩首古詩。3、通過誦讀、解讀、悟讀課文，了解內(nèi)容，體會(huì)古詩詞描述的景物和詩人表達(dá)的思想感情。激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)詩詞的熱愛之情。...
【教學(xué)目標(biāo)】 1、讀懂三首古詩，感悟每首詩中描繪的獨(dú)特景色，體會(huì)表現(xiàn)手法。2、能用自己的話說出詩句意思，并由此想象畫面。3、會(huì)認(rèn)讀本課中“螺”“諳”等生字，會(huì)寫“亭”“庭”“潭”“螺”“諳”5個(gè)生字，理解“閑”“厭”“和”“諳...
【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)本課四個(gè)生字并正確書寫、運(yùn)用。2、體會(huì)詩人借不同景物抒發(fā)情懷的寫法。3、感受詩人暗藏于詩中無限的思鄉(xiāng)之情。【教學(xué)重難點(diǎn)與突破方法】1、教學(xué)重難點(diǎn)：體會(huì)詩人借景抒情的方法，感受詩情。...
【教學(xué)目標(biāo)】1、會(huì)寫“洛、榆、畔、帳”4個(gè)生字，能正確讀寫“洛陽、榆關(guān)、那畔、千帳”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦三首古詩詞，默寫《泊船瓜洲》《秋思》，激發(fā)學(xué)生在口語和書面語表達(dá)中引用詩詞的興趣。...
【教材簡(jiǎn)析】《泊船瓜洲》、《秋思》、《長(zhǎng)相思》都是膾炙人口、情意綿綿的思鄉(xiāng)詩，都表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)深深的思戀和熱愛。《泊船瓜洲》這首詩通過描寫詩人泊船于瓜洲之上，眺望江南時(shí)的所見、所思、所感，表達(dá)了作者思鄉(xiāng)、愛鄉(xiāng)和急于返鄉(xiāng)...
第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣1、“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”遠(yuǎn)離故土的人，總會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)，這是人世間最美好的情感。同學(xué)們，你們學(xué)過哪些與“月”有關(guān)的詩詞呢？（“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”……）2、是呀，故鄉(xiāng)的月亮總是那...
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)2個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)生字。2、有感情地朗讀課文，邊讀邊想象，感受詩詞描繪的畫面，體會(huì)作者的思想感情。3、背誦三首古詩詞，默寫《獨(dú)坐敬亭山》和《望洞庭》。4、搜集相關(guān)資料，激發(fā)學(xué)生積累古詩詞的熱情。...