《鄉下人家》教學案例
接著談談你們喜愛的風景
e)生：我喜愛院落晚餐圖。（出示語句）
師：請你讀讀文中描寫美景的句子。
師采訪：夏天的傍晚，一抹紅霞映紅了天邊，縷縷晚風輕輕地扶摸著我們的臉龐，玩了一天的鳥兒正忙著回家，現在正是咱鄉下人家吃晚飯的時候，這位小朋友，在校學習了一天，現在和爸爸媽媽坐在屋前的餐桌邊，天高地闊地吃著晚餐，你感覺怎么樣？（舒服）請讀出你的舒服。（生讀）啊，真舒服！
這位勤快的小朋友，放學后又到地里幫媽媽干活了吧，現在一家人邊吃飯邊聊天，你感覺如何？（悠閑）請你讀一讀！
喲，這位來自城里的小客人，你第一次到鄉下來，現在坐在屋外吃晚飯，此時霞光映照著你的小臉，微風輕拂你的衣衫，請問你有何感覺？（新鮮）請你帶著這種感覺讀讀這句話。
師小結：咱鄉下人家就連吃飯時都有這紅霞，微風，歸鳥相伴，這真是一道獨特，迷人的風景啊！
師過渡：夏去秋來，斗轉星移，秋夜悄悄地降臨了，你們聽，紡織娘在唱歌呢！（播放紡織娘的叫聲）
師：連紡織娘的叫聲都能聽得這么清晰，你覺得鄉下人家的夜晚怎么樣？
生：寧靜。
師：是啊，雖然沒有城市的繁華與喧囂，但鄉下的夜晚有一種寧靜的美。
師：這寧靜的夜晚多么迷人，誰愿讀一讀？
師：讀得真美，鄉下人家秋夜這夢幻般的美真令人陶醉，確實是一道獨特，迷人的風景。
同學們，看似平凡，普通的鄉村生活竟如此美麗，美得樸素，美得動人。現在讓我們幸福地，自豪地說（出示中心句，生齊讀）：“我們鄉下人家，不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特，迷人的風景。”（板書：獨特 迷人的風景）
老師也禁不住想吟詩一首（出示詩句）
鄉下人家
青藤綠葉紅瓜， 鮮花綠竹筍芽。
場上雞玩耍， 河中游戲鴨。
歸鳥微風紅霞， 飯菜門前擺下。
夜靜蟲鳴入睡， 最美鄉下人家。
（生齊讀）
咱們今天的鄉村之旅到此結束，謝謝大家！
五：板書設計：
瓜藤繞架
鮮花輪綻
春筍探頭
21 鄉下人家 獨特 迷人的風景