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《普羅米修斯》教學設計

《普羅米修斯》教學設計


三、普羅米修斯遭受懲罰,感受他的堅強、無私。
師:普羅米修斯為人類拿取了火種,使人類生活有了極大的改善,可他自己卻怎樣?請大家讀讀課文6—8自然段,看看普羅米修斯為了人類遭受了哪些殘酷的刑罰?他又是怎樣做的?哪些地方讓你感動?
火神不敢違抗宙斯的命令,只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈,也不能睡覺,日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。盡管如此,普羅米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹,每天站在普羅米修斯的雙膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝臟。白天,他的肝臟被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長了起來。這樣,普羅米修斯所承受的痛苦,永遠沒有盡頭了。
許多年來,普羅米修斯一直被鎖在那個可怕的懸崖上。
學生交流讀書感受。
采用不同方式讀6-8小節(jié)
板書:堅強
師:在宙斯的懲罰下,普羅米修斯沒有后悔,沒有屈服,看!
出示句子:普羅米修斯搖搖頭,堅定地回答:“為人類造福,有什么錯?我可以忍受各種痛苦,但決不會承認錯誤,更不會歸還火種!(普羅米修斯被鎖高加索山上圖畫)
請學生讀。
師激qing引讀。
沉重的鐵鐐,死鎖著他的手腳,他——(讀:搖搖頭,堅定地回答:“為人類造福,有什么錯?我可以忍受各種痛苦,但決不會承認錯誤,更不會歸還火種!)
凜冽的寒風,消蝕著他的臉龐,他還是——(讀:搖搖頭,堅定地回答:“為人類造福,有什么錯?我可以忍受各種痛苦,但決不會承認錯誤,更不會歸還火種!)
嗜血的鷲鷹,啄食著他的肝臟,他依然——(讀:搖搖頭,堅定地回答:“為人類造福,有什么錯?我可以忍受各種痛苦,但決不會承認錯誤,更不會歸還火種!)
無盡的刑期,滋養(yǎng)著他的苦難,他毅然——(讀:搖搖頭,堅定地回答:“為人類造福,有什么錯?我可以忍受各種痛苦,但決不會承認錯誤,更不會歸還火種!)  
師:當普羅米修斯遭受這些苦痛時,他俯視人間,他
出示:                                                
普羅米修斯看到了                                                                  
聽到了                                        
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