沙漠之舟表格式教案
板書設(shè)計(jì) 沙漠之舟 適應(yīng)沙漠特點(diǎn) 課后反思 本課教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生帶著問題,自己去讀懂課文,獲得知識(shí)。凡是學(xué)生能讀懂的,都讓學(xué)生自己去讀,以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。 每一次讀,都提出明確的要求,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、理解,教師起好點(diǎn)撥作用。同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生通過查閱資料,充分利用課外資源補(bǔ)充課內(nèi)有限的內(nèi)容,加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。 以小組合作的形式來交流自己的認(rèn)識(shí),這樣不僅使學(xué)生在獲得知識(shí)上有選擇性,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生之間合作學(xué)習(xí)的能力。