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《地名》教學設計

《地名》教學設計


二、第一關:猜城市名稱,編地名謎語。
1、猜城市名稱:
出示題目:金銀銅鐵______,傾盆大雨______,四季溫暖______,風平浪靜______,雙喜臨門______,夸夸其談______,拆信封______,不冷不熱的地方______,銀河渡口______
2、你說我猜:
師:同學們真聰明!接下來我們改變一下游戲規則,一個同學來出題,其他同學來猜,看看誰出的題目把全班都考倒了,好不好?
(如:飛流直下三千尺______,天無三日晴______,水邊人家______,兩個胖子睡一頭______,戈壁灘______,一路平安______,圓規畫圓______。)
三、第二關:找一找詩里的地名。
1、填地名;補充詩句:
①、白日依山盡,______入海流。
②、窗含______千秋雪,門泊______萬里船。
③、勸君更盡一杯酒,西出______無故人。
④、不識______廬山真面目,只緣身在此山中。
2、找地名并作簡單介紹;把詩句補充完整。
師:同學們真了不起!這些簡單的題目都難不倒你們,那咱們就來點難的,敢不敢接受挑戰呢?(出示題目:找出詩句中的地名并作簡單介紹,并把詩句補充完整)
⑤、勝日尋方泗水濱,無邊光景一時新______。  
⑥、故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州______。   
⑦、天門中斷楚江開,碧水東流至此回______。
⑧、朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還______。
四、第三關:搶答,說地名:
師:恭喜你們,前面兩關已經順利過關了!第三關是搶答環節,看看誰坐的最好,反應又快!
1、 說出三個與“水”有關的泉州地名:安海、泉州、安溪、東海、……(師追問答題的學生:從哪里看出與水有關?)
2、 說出帶"安"字的三個泉州地名:南安、惠安、安溪、萬安橋、安海……
3、說出三條以城市命名的路名:
4、說出三個用少數民族語命名的城市:
5、說出帶“陽”字的三個城市名。
五、第四關:填成語,組地名。
師:連闖三關,同學們真是太了不起了!接下來的環節會越來越難,你們有信心闖過關嗎?(出示題目:填成語,組地名)
1、 至高無___ ___枯石爛 _______________;人定勝___ ___落石出 _______________;
2、 語重心___ ___暖話開_______________;金石為___ ___官許愿_______________;
3、 難能可___ ___春白雪_______________;人才濟___ ___征北戰_______________;
4、 一技之___ ___風化雨_______________;聲東擊___ ___居樂業_______________;
5、 說東道___ ___死不屈_______________;一步登___ ___津有味_______________;
6、 執法如___ ___山再起_______________;同舟共___ ___腔北調_______________。
六、第五關:給地名歸類。
師:看來同學們平時已經積累了豐富的知識,這么多成語都能夠脫口而出,真是太棒了!關系你們又順利闖過一關!接下來老師也要考考你們的邏輯思維能力了,準備好了嗎?
1、地名串串香:
出示題目:請同學們仔細觀察下面的地名,想想可以怎樣把地名分成一串一串的,一串至少三個:北峰、石獅、聚寶街、打錫巷、花巷、馬甲、鯉城、 東海、南安、青陽、金谷、赤水、東街、(小示:按照方位、動物、顏色等)
(以方位為首的有:北峰、東街、東海、南安;    以動物為首的:石獅、馬甲、鯉城。     
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