《愛我中華》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)生字、新詞，繼續(xù)練習(xí)寫摘錄筆記獨(dú)立識(shí)字。
2、通過讀后交流和有感情朗讀，體會(huì)詩歌中強(qiáng)烈的民族情和愛國情。
3、體會(huì)歌詞反復(fù)詠嘆的表達(dá)方式。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生通過歌詞領(lǐng)悟民族之間和睦相處、愛我中華的美好感情，充分認(rèn)識(shí)到我們的祖國是由五十六個(gè)民族組成的整體，只有各民族兄弟姐妹相親相愛，我們的祖國才會(huì)蒸蒸日上、興旺發(fā)達(dá)。
一、 歌曲導(dǎo)入，品讀課題
1、播放歌曲《愛我中華》：在各大晚會(huì)上，我們經(jīng)常聽到這一首歌。仔細(xì)聽一聽，會(huì)唱的同學(xué)請(qǐng)隨著錄音機(jī)一起唱。
2、聽了這首歌曲，你有什么感受？
3、簡介歌詞作者、演唱者。（出示課題）
4、品讀課題：讀課題時(shí)，你想突出哪個(gè)詞語？按照你的理解讀一讀。
（預(yù)設(shè)：可能突出“愛”或“中華”，從不同的情感角度讀課文，可以幫助學(xué)生理解文章主旨。）
二、 初讀課文，交流摘錄筆記
1、學(xué)生用自己喜歡的方式（個(gè)人、同桌、小組等）讀課文。
（要求：能正確地朗讀課文。）
2、全班匯報(bào)讀，個(gè)別句子指導(dǎo)。
3、交流摘錄筆記，出示新詞，開火車帶讀。
4、交流自學(xué)生字時(shí)發(fā)現(xiàn)的難寫字，當(dāng)當(dāng)小老師，提醒同學(xué)們注意。重點(diǎn)突出“姿”“健”“伐”的寫法。
三、品讀課文，讀中悟情
1、出示“閱讀金鑰匙”：自讀時(shí)，在重點(diǎn)詞語下面畫上“.”
2、學(xué)生自由讀歌詞的第一部分，做好標(biāo)記。
3、全班交流：你畫的重點(diǎn)詞語是什么？你從中.感受到.什么？
◇重點(diǎn)交流：“五十六”
（1）說話：
“五十六個(gè)星座同時(shí)在天空中出現(xiàn)是多么 。”.
“五十六枝花聚在一起是多么 。”.
“五十六個(gè)民族生活在一起是多么 。”.
（結(jié)合多多媒體進(jìn)行說話訓(xùn)練，并理解這個(gè)比喻句的意思。）
（2） 在這個(gè)句子中，作者把五十六個(gè)民族比作什么？作者反復(fù)使用了“五十六”這個(gè)數(shù)字，作者想告訴我們什么？（我們祖國是個(gè)泱泱大國，我們是一個(gè)有五十六個(gè)民族組成的團(tuán)結(jié)的大家庭。）
（3）你知道我們祖國有哪些民族嗎？
（4）在歌聲中認(rèn)識(shí)這五十六個(gè)民族兄弟姐妹。（多媒體展示五十六個(gè)民族的圖片）
（5）有感情朗讀。（我們中華民族是多么龐大啊，擁有這么多的兄弟姐妹。他們都是祖國的一枝花，讓我們帶著贊嘆的語氣朗讀，突出“是一家”。）
◇重點(diǎn)交流：“五十六”和“一”的對(duì)比
五十六個(gè)民族，是那么多，五十六種語言，是那么豐富多彩，可是，他們說出來的卻是同一句話，那就是——愛我中華。“56”和“1”的數(shù)字對(duì)比表明了這是他們統(tǒng)統(tǒng)的心聲，共同的情感，共同的理想。
學(xué)生朗讀，突出數(shù)字的對(duì)比。
4、品讀第二節(jié)，做好標(biāo)記：自讀十，想一想，各民族兒女愛我中華，都表現(xiàn)在哪些實(shí)際行動(dòng)上。把重點(diǎn)的句子畫下來。
5、全班交流：你畫了哪個(gè)句子？從這么句子中你知道了什么？
◇重點(diǎn)交流：愛我中華，健兒奮起步伐。
讀到這一句，你想到了什么？（體育健兒為了祖國的榮譽(yù)，在世界賽場上爭金奪銀。）
課件出示：劉翔跨欄、姚明、李寧、李婷、楊陽等各民族運(yùn)動(dòng)員在賽場上拼搏的情景。