一、教學要求：⒈學會本課的生字，理解生字組成的詞語。⒉理解第1自然段的段式，會用"有的……有的……"練寫課間活動的一個場景。⒊能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。...

8泉城教學要求：⒈學會本課的生字，理解生字組成的詞語。⒉理解第1自然段的段式，會用"有的……有的……"練寫課間活動的一個場景。⒊能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。...

一、教學要求： ⒈學會本課的生字，理解生字組成的詞語。 ⒉理解第1自然段的段式，會用"有的……有的……"練寫課間活動的一個場景。 ⒊能正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。...

教材分析：《泉城》是蘇教版義務教育課程標準實驗教材四年級上冊第三單元一篇寫景狀物的散文。介紹了泉城最具特色的自然景觀，作者在細致觀察的基礎上，描寫了濟南名泉的奇麗景色，抒發了熱愛大自然的思想感情。...

教學目標：1、學會本課的生字，理解生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。教學重點：學會本課的生字，理解生字組成的詞語。教學難點：正確、流利、有感情地朗讀課文。一.談話導入。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：42 年9 月30日周六晴《泉城》這課文中我認為寫的最好的段落當是課文的第一段，說到這兒，我忽然想起教材的問題。我覺得咱小學課本，應該多選用點名家的作品。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：393作者：張丹君 《泉城》是一篇寫景類的課文。類似的景物篇課文蘇教版里很多，說它不好教，但只要讀美了就行，說它好教，但該如何才能把它讀美了呢？這真是我一直感到困惑的問題。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：62作者：毛紅霞 今天由張丹君老師和她的學生們帶我走進了濟南的《泉城》，《泉城》中多種泉水，在作者的細致的描繪中各展豐姿。...

泉城說到濟南，自然會想到濟南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開；有的晶瑩剔透，好像明珠散落；有的聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼；有的聲音低細，聽起來如秋雨瀟瀟。其中最著名的要數珍珠泉、五龍潭、黑虎泉和趵突泉了。...

一、教學目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課10個生字，理解生字組成的詞語。3.在對課文語言文字朗讀感悟的基礎上，體會作者對濟南壯麗景觀的發自心的贊嘆和熱愛。4.背誦全文。二、重點和難點1.理解掌握生詞。...

教學目標：1.能正確、流利、有感情的朗讀、背誦課文。2.借助語言文字材料，了解泉城特有的自然景觀，體會泉城的泉多、水美，激發學生熱愛祖國大自然的思想感情。教學重點：1.知道泉城泉水的特點。2.背誦課文。...

泉城是一篇寫景狀物的散文,作者在細致觀察的基礎上,描寫了濟南名泉的奇麗景色,抒發了熱愛大自然的思想感情.文章結構是很典型的總分總結構.2-5四個自然段的布局及寫法也很相似，分別介紹了珍珠泉，五龍潭、黑虎泉和趵突泉這四大名泉，都是...

一、說教材：1、教材簡析：《泉城》是新課標江蘇國標版四年級上學期第三單元的一篇課文。課文主要介紹了濟南最具特色的自然景觀，贊美了泉水的奇麗，抒發了作者熱愛大自然的感情。...

第一課時一、教材解讀：這是一篇寫景狀物的課文，介紹了泉城最具特色的自然景觀。作者在細致觀察的基礎上，用優美的語言描寫了濟南名泉的奇麗景色。文章開頭總寫了濟南的泉不僅多而且美，結尾寫了泉城名字的由來。...

教學目標：1.能正確、流利、有感情的朗讀、背誦課文。2.借助語言文字材料，了解泉城特有的自然景觀，體會泉城的泉多、水美，激發學生熱愛祖國大自然的思想感情。教學重點：1.知道泉城泉水的特點。2.背誦課文。...