《九寨溝》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
今天，老師要帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヒ粋�(gè)非常美麗的、堪稱人間仙境的地方看一看（出示大屏幕）看了這些畫面，你想說(shuō)點(diǎn)什么？它真美。它就像人間仙境。這就是我國(guó)著名的風(fēng)景區(qū)九寨溝。你知道它為什么叫九寨溝嗎？你說(shuō)，你怎么知道？哦，你是先預(yù)習(xí)了課文，真好。對(duì)，因?yàn)樯綔现車芯艂�(gè)藏族村寨，所以叫做九寨溝。
（通過(guò)欣賞畫面，讓生對(duì)九寨溝有一個(gè)感官的認(rèn)識(shí)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣）
二、初讀課文
我們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，找出最能概括九寨溝特點(diǎn)的段落，好，你來(lái)說(shuō)（屏幕出示雪峰插云、古木參天、平湖飛瀑、異獸珍禽）請(qǐng)你用自己最喜歡的方式讀讀這段話。那課文中是怎樣具體描寫雪峰插云、古木參天、平湖飛瀑、異獸珍禽的呢？讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)課文，找出你最感興趣的景物。
（把學(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生有了探究知識(shí)的欲望，學(xué)習(xí)興趣得到了激發(fā)）
請(qǐng)你來(lái)說(shuō)，你最喜歡雪峰插云（板書），請(qǐng)你讀給大家聽。你們聽了有什么想說(shuō)的？哦，從他的朗讀中你好象看到了一座座銀光閃閃、插入云霄的雪峰。讓我們一起來(lái)欣賞這美麗的景象（出示圖片）高聳的山峰插入云霄，山頂?shù)姆e雪在陽(yáng)光的照射下銀光閃閃，真是太美了。請(qǐng)同學(xué)們看著圖片，學(xué)著剛才這個(gè)同學(xué)齊聲朗讀一遍，真好。
把手舉的最高的那個(gè)男同學(xué)，你來(lái)說(shuō)。你喜歡森林，為什么呢？因?yàn)閺暮庸鹊缴狡露急椴贾忌郑阏f(shuō)，你從這句話中可以體會(huì)出什么？你體會(huì)出森林很多，遍布著九寨溝。哦，你知道了森林的范圍很大。（出示圖片）你能用文中的哪個(gè)詞形容美麗的畫面？對(duì)古木參天。（板書古木參天）這樣的景色可真美呀！請(qǐng)女同學(xué)們齊聲朗讀。
來(lái)，這個(gè)同學(xué)，請(qǐng)你繼續(xù)讀讀你喜歡的景物。文靜的小女孩喜歡平湖美景，（板書平湖）你能說(shuō)說(shuō)它美在哪？你覺的湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕非常美，它讓你感受到了湖水很清，清的可以看見湖底的石頭。說(shuō)的真好。那色彩斑斕什么意思？對(duì)，顏色很多，你還能找出描寫顏色的詞語(yǔ)嗎？五彩繽紛、五顏六色、五光十色。真好。哦，你覺的大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中非常美，（出示圖片）請(qǐng)同學(xué)們看這兩個(gè)句子，男同學(xué)讀第一句，女同學(xué)讀第二句，大家說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)句子哪個(gè)表達(dá)的更好？為什么呢？請(qǐng)你來(lái)說(shuō)，哦第一個(gè)句子讓你仿佛看到了彩色溝谷中的點(diǎn)點(diǎn)湖泊，對(duì)，這種方法就叫打比方，能讓句子生動(dòng)形象，讓我們身臨其境。那你能不能用像字來(lái)說(shuō)一句話？非常好。以后在作文中你也可以用打比方的方法讓句子變的生動(dòng)形象。
有山，有水，有樹，有石，色彩斑斕，五彩繽紛，真是人間仙境，老師忍不住要讀一讀了，下面請(qǐng)你們邊聽邊欣賞美麗的畫面。（出示屏幕）
（大屏幕展示，加深對(duì)詞語(yǔ)的體會(huì)和美麗的感受，師的朗讀起到一個(gè)范讀的作用）
好，我們接著交流，這個(gè)同學(xué)你來(lái)說(shuō)：哦，你喜歡飛瀑，（板書飛瀑）請(qǐng)你來(lái)讀一讀。讀的真好。（出示句子）咱們都來(lái)讀一讀。宛如可以換成什么詞？好像、仿佛。文中怎樣寫瀑布？白練騰空、銀花四濺，（出示圖片）把這蔚為壯觀的景象用你的朗讀表達(dá)出來(lái)。你能不能用宛如說(shuō)一句話？真好，誰(shuí)能用宛如來(lái)形容一下我們美麗的學(xué)校？大霧中，學(xué)校宛如一個(gè)童話世界。說(shuō)的真好。