九寨溝教學設(shè)計
一、激情導(dǎo)入
師:這首歌好聽嗎?歌里唱的是風景優(yōu)美的九寨溝。今天我們就跟著巴金爺爺一起去九寨溝游覽一番。
(上課)
二、初讀課文,讀通讀順
1、請同學們認真看老師寫課題,(板書課題)請同學們讀課題。
2、九寨溝是一個怎樣的地方?請同學們自讀課文,注意讀準字音,讀通順句子,讀不通的地方多讀幾遍。(讀)
3、(識字)同學們讀得很認真,生字一定會讀了吧,大聲地讀一讀。
松潘 鑲嵌 湖泊 攀吊 窺視 羚羊 咀嚼 躥出來 銀花四濺 蔚為壯觀 憨態(tài)可掬
(自由讀 指生讀糾正字音 小老師讀 齊讀)
4、九寨溝是個怎樣的地方?(風景優(yōu)美,詩情畫意,人間仙境)(板書:詩情畫意、人間仙境)(出示課件:九寨溝是個充滿詩情畫意的人間仙境。)讓我們一起美美地讀。
三、品讀課文,讀中感悟
1、師:這么美的九寨溝在哪兒呢?請同學們看一看第一自然段,學生讀相關(guān)段落。它為什么叫九寨溝啊(因為周圍……)
2、下面就讓我們趕緊去欣賞一番吧,同學們靜靜地默讀第三自然段,畫出這一自然段都描寫了哪些景色?(雪峰,湖泊,瀑布)
⑴雪峰
師:那讓我們先來看一下描寫雪峰的句子,讀。
怎么描寫的雪峰啊?
你看到了怎樣的雪峰?(美麗,高)
同學們,想象一下:雪峰高聳,皚皚白雪在陽光下銀光閃爍,讀。
在九寨溝象這樣又高又美的雪峰一共有12座呢,再來讀。
⑵湖泊
a湖泊有什么特點?(大大小小、很多、顆顆寶石、閃閃發(fā)光、亮、)
分開讀
b九寨溝湖水之多,湖水之清,湖石絢麗多彩,真像到了一個童話世界,誰還想讀一讀。
c象這樣的景色只有在九寨溝才能見到,大家一起讀。
d湖泊還有什么特點?學習“每當……”
藍天是藍色的,白云是白色的,雪峰是銀白色的,森林是綠色的,……顏色真多啊,真是一幅五彩繽紛的圖畫!
九寨溝是大自然的杰作,原始和天然是它的個性和特征,水是它的靈魂。九寨溝美在色彩,美的醉人。溪水清澈透明,藍得豐富,從淺藍到深藍,綠是樹的顏色,翠綠、墨綠,應(yīng)有盡有;還有黃、淡黃、深黃,金光閃爍;一樹的紅葉,熱情奔放。九寨溝的水由湖的顏色、山的顏色組成,交相輝映,因而形成了五彩繽紛的九寨溝。人們給它起了好聽的名字,把它叫做五花海,五彩池,(課件,重點詞語的教學)讓我們一起美美地讀一讀。(大大小小的……“五彩池”呢。)
⑶瀑布
a誰來讀一讀,你看到了怎樣的瀑布?讀。
b把瀑布比作了什么?誰來用一個詞概括一下九寨溝的瀑布?蔚為壯觀,怎么叫蔚為壯觀?(錄像)邊看錄像邊講解。指生讀。
師引讀:由于河谷高低不平,湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階。由此形成的……。