教學目標：1.認識課文中引號及某些關聯詞語的表達作用。2.理解課文內容，了解國際互聯網的結構和工作原理，感悟、體會其奇妙之處。3.認識國際互聯網和我們息息相關，激發學生愛科學、用科學的興趣和情感。...

教學目標：1、了解國際互聯網的結構、工作原理以及跟人們密切的關系。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會語言文字的準確、生動。3、憑借語言材料激發學生愛科學、學科學、用科學。...

之一佚名 教學目標：1、準確流利的朗讀課文。2、學會生字，理解有關詞語，用“奇妙”“甚至”造句。3、通過反復朗讀，理解國際互聯網和我們息息相關。...

之二設計者： 蔡文東 教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課6/9個生字。理解由生字組成的詞語，會用“奇妙”、“甚至”造句。3.通過反復朗讀，理解國際互聯網和我們息息相關。...

之三佚名 教學目標：1、準確流利的朗讀課文。2、學會生字，理解有關詞語，用“奇妙”“甚至”造句。3、通過反復朗讀，理解國際互聯網和我們息息相關。教學重點、難點：教學以了解有關互聯網的知識，指導學生朗讀為主。...

一、在括號里填上合適的動詞。文字資料（）形象音樂新聞大網信息地球二、寫出下列詞語的反義詞。近在咫尺（）快捷（）單調（）麻煩（）三、在下列句子的括號里填上合適的關聯詞語。...

一,背景描述:《奇妙的國際互聯網》是四年級上冊第二單元中一篇介紹現代高科技的說明文.課文通過對國際互聯網的結構,工作原理與人們關系的介紹,讓我們了解奇妙的國際互聯網隨著科學技術的飛速發展給人們生活帶來的方便也將越來越來多.全文...

教學過程：一、介紹已知，示題交流1、師：在日常生活中，輸送電流的網，我們稱之為電網。你還知道哪些網？2、學生交流知道的各種各樣的網。3、引出：國際互聯網4、簡單介紹自己了解的國際互聯網。二、初讀課文，整體感知1、檢查預習情況。...

教學目標：知識與技能：1、了解國際互聯網的結構、工作原理以及跟人們密切的關系，感悟、體會其奇妙之處。2、 認識文中引號的作用。過程與方法：正確、流利、有感情地朗讀課文，通過研讀語言文字和合理的想象體會出互 聯網的奇妙以及與我...

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課6/9個生字。理解由生字組成的詞語，會用“奇妙”、“甚至”造句。3、通過反復朗讀，理解國際互聯網和我們息息相關。...

【教學要求】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課7/9個生字，理解由生字組成的詞語，會用“奇妙”、“甚至”造句。3、通過反復朗讀，理解國際互聯網和我們息息相關。【教學時間】兩課時【教學過程】第一課時一、揭示課題。...

一、教學要求：1、正確、流利、有感情朗讀課文。2、學會本課生字詞，會用“奇妙”“甚至”造句。3、通過反復朗讀，理解國際互聯網和我們息息相關。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：69有人說，網絡是廣袤的草原，你要是駿馬，它讓你任意馳騁；網絡是無垠的天空，你要是雄鷹，它讓你自由翱翔；網絡是無邊的大海，你要是魚兒，它讓你開懷暢游。...

教學目標：1、準確流利的朗讀課文。2、學會生字，理解有關詞語，用“奇妙”“甚至”造句。3、通過反復朗讀，理解國際互聯網和我們息息相關。...

教學目標：1.認識課文中引號及某些關聯詞語的表達作用。2.理解課文內容，了解國際互聯網的結構和工作原理，感悟、體會其奇妙之處。3.認識國際互聯網和我們息息相關，激發學生愛科學、用科學的興趣和情感。...