【內容簡析】這篇課文寫的是阿海在表演“小紅帽”的故事時，把主角“大灰狼”讓給陽陽演，自己只演一棵作為布景的大樹，而且演得十分認真，受到大家的稱贊。...

教學目標：一、鞏固所學的基礎知識，通過練習提高學生閱讀能力、解題能力。二、通過中考鏈接，深入體會大自然中的樹給我們帶來的好處。練習的過程及講解練習的過程是訓練學生閱讀能力的過程，也是傳授給學生學習方法的一個途徑，更是檢測...

教學設計:一、教學目標:1.知識目標:a、認識13個生字,會寫8個生字,學習11個新部首“走之兒”;b、正確、流利地朗讀課文。2.能力目標:a、培養學生借助拼音閱讀課文的能力;b、培養學生小組合作學習的能力;c、培養學生的口語交際能力。...

教學內容：教科書第78～79頁，大樹有多高。教學目標：1、通過實際測量與計算發現在同一地點同一時間物體的高度與影長的關系，提高學生對比的認識。2、讓學生在實踐活動中進一步體驗解決問題的樂趣，感受數學方法的價值和魅力。...

一次，我組織了一次閱讀活動，題目是《愛心樹》。這是一個由一棵有求必應的蘋果樹和一個貪求不厭的孩子共同組成的溫馨，又略帶哀傷的動人故事，這是一則令人心醒動容的寓言——在施與愛之間，也在愛與被愛之間。...

[教學內容]教科書第78—79頁的內容。[教材簡析]這部分內容是在學生掌握了比的相關知識，特別是學習了如何求比值之后安排的一個實踐活動——測量樹、旗桿、樓房的高度。...

教學設計: 一、教學目標: 1.知識目標:a、認識13個生字,會寫8個生字,學習11個新部首“走之兒”;b、正確、流利地朗讀課文。 2.能力目標:a、培養學生借助拼音閱讀課文的能力;b、培養學生小組合作學習的能力;c、培養學生的口語交際能力。...

課題： 設計理念： 本課設計以讀為主，通過開展多種形式的朗讀訓練，讓學生感受朗讀的快樂，在讀中感悟。 教學目標： 1. 認識13個生字；會寫8個字；學習1個新部首。 2. 正確、流利的朗讀課文。...

大班第十四周教案臨海市機關幼兒園活動內容美術《彩色的大樹》調整計劃活動目標1、 學習用線條來表現樹的外形特征，畫上花紋進行裝飾，再用蠟筆涂上漂亮的顏色。...

第六課時 大樹有多高教學內容:實踐活動“大樹有多高”教學目標:讓學生通過動手實踐和解決實際問題,進一步體會比的應用價值,增強數學的趣味性和挑戰性。...

課題：大樹有多高教學目標：讓學生通過動手實踐和解決實際問題，進一步體會比的應用價值，增強數學學習的趣味性和挑戰性。教學重點、難點：讓學生通過動手實踐和解決實際問題，進一步體會比的應用價值，增強數學學習的趣味性和挑戰性。...

常熟市元和小學六（2）班 陳歡星期六上午，我和媽媽、姐姐去亮山公園玩，一棵大樹映入我的眼簾。媽媽問：“歡歡，你能量出這棵樹的高度嗎？”“行，用一根跟它一樣高的竹竿，再量那根竹竿的長度。...

教學內容：教科書第78～79頁，大樹有多高。教學目標： 1、通過實際測量與計算發現在同一地點同一時間物體的高度與影長的關系，提高學生對比的認識。 2、讓學生在實踐活動中進一步體驗解決問題的樂趣，感受數學方法的價值和魅力。...

一、 教學內容： 課本第78~79頁的內容。 二、 教學重難點、生長點： 1. 重點：測量大樹有多高的方法（同一時間、同一地點物體高度與影長的關系）。 2. 難點：發現同一時間、同一地點物體高度與影長的關系，并運用這一關系解決實際問題。...

金榮 “科學”這門新課程的名字告訴我們，它的內容更貼近了小學生的生活實際，是重在觀察、研究，認識周圍事物和周圍環境活動組成的課程，教學須緊密地與觀察實踐活動相結合，更大程度地實現培養小學生科學素養的課程宗旨。...