2,孔子和學(xué)生教案
【教學(xué)目標(biāo)】1,自主認(rèn)識(shí)生字新詞.辨別多音字"教,處,為"的讀音.能聯(lián)系課文內(nèi)容說說"有教無類,因材施教"的意思.
2,分角色有感情地朗讀課文.
3,感受孔子的教育藝術(shù),激發(fā)學(xué)生對(duì)"萬世之師"的尊敬之情.
【教學(xué)目標(biāo)】
一,導(dǎo)入學(xué)習(xí)
1,出示"孔子"的畫像,認(rèn)識(shí)他嗎 (板書:孔子)(媒體出示孔子的圖片和資料)
2,請(qǐng)學(xué)生介紹孔子.(板書課題:孔子和學(xué)生)
3,齊讀.(媒體出示課題)
二,初讀課文
1.自學(xué)課文
(媒體出示自學(xué)提示:1,自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通課文.2,孔子受到學(xué)生敬重的主要原因是什么,用兩個(gè)詞概括.)
2..交流.
(板書:有教無類,因材施教)
三,研讀課文
1,學(xué)習(xí)孔子的"有教無類"
(1)什么是"有教無類" 學(xué)生理解詞義,老師評(píng)價(jià)點(diǎn)撥.
(2)讀讀課文,哪幾句話可以看出孔子的有教無類
(媒體出示:當(dāng)時(shí),只要你想跟孔子學(xué)習(xí),哪怕是帶上一束肉干做見面禮或?qū)W費(fèi),孔子也會(huì)樂意收作學(xué)生.孔子從不以家境貧窮或富裕,天資聰明或愚笨來選擇學(xué)生,所以他門下的學(xué)生,包羅各種各樣的人才.)
(3)齊讀
2,學(xué)習(xí)孔子的"因材施教"
(1)什么是"因材施教" 文中哪幾小節(jié)寫了孔子的"因材施教" "因材施教"體現(xiàn)在哪里 (引出對(duì)3,4小節(jié)的研究)
(2)交流
①在孔子和子夏對(duì)話中出現(xiàn)了幾個(gè)人物 他們分別叫什么名字啊
(板書:顏回,子貢,子路,子張)
②孔子分別對(duì)他們做了什么評(píng)價(jià) 孔子跟他們相比,感覺自己怎么樣啊
(板書:信用好,聰明,勇敢,嚴(yán)謹(jǐn)莊重.)
③聽到孔子這么說,子夏很迷惑.
(媒體出示: 既然他們都各有長(zhǎng)處,而且比您還要了不起,那他們?yōu)槭裁催�要跟您學(xué)習(xí)呢 )
④大家是不是也有同樣的疑問呢 那就讓我們跟子夏一起去問問孔老先生,看看能不能解除我們的疑惑.問明白的同學(xué)請(qǐng)舉手告訴老師,孔子和你們說了些什么
(板書:不懂變通,不夠謙虛,不夠忍讓,為人嚴(yán)肅)
⑤分角色,分組讀3,4小節(jié),能讀出孔子和子夏對(duì)話時(shí)的語氣.進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生,使學(xué)生們進(jìn)一步理解孔子的"因材施教".
四,小結(jié)復(fù)習(xí)
孔子不但受到學(xué)生的敬重,也受到后人的尊敬,被稱為"萬世之師",他為什么享有這么高的盛名呢 齊讀第五節(jié).(板書:萬世之師)
(1)為什么說他對(duì)中國(guó)的教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響呢 四人一組,討論一下,看看我們今天的教育哪些方面體現(xiàn)了孔子的教育思想.
(老師可以先舉例說明,例如不同年齡的人上不同的年級(jí),學(xué)不同的東西,體現(xiàn)了因材施教等)
(2)可見,孔子是一個(gè)多么有遠(yuǎn)見的人!如果你是孔子的學(xué)生,你想對(duì)他說什么 (媒體出示 說話練習(xí):如果我是孔子的學(xué)生,我會(huì)對(duì)他說: )
五,拓展作業(yè)
1,課文在語言直播廳中列舉了一些關(guān)于孔子的名言,教師可以組織同學(xué)進(jìn)行各種形式交流.(媒體出示:
三人行,必有我?guī)熝?
知之為知之,不知為不知,是知也.
溫故而知新,可以為師矣.
學(xué)而不厭,誨人不倦.
弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已.)
2,照樣子,改寫句子
(媒體出示:照樣子,改寫句子.
例:孔子從不以家境貧窮或富裕,天資聰明或愚笨來選擇學(xué)生,所以他門下的學(xué)生,包羅各種各樣的人才.
孔子門下的學(xué)生,包羅各種各樣的人才,是因?yàn)樗麖牟灰约揖池毟F或富裕,天資聰明或愚笨來選擇學(xué)生.
(1)因?yàn)榭鬃幽軌蜃龅揭虿氖┙?所以他受到了學(xué)生的敬重.
(2)孔子對(duì)中國(guó)的教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,因此后人對(duì)孔子十分尊敬,稱其為"萬世之師".)
附:板書設(shè)計(jì)
2,孔子和學(xué)生
有教無類
顏回 信用好 不懂變通 萬世之師
因材施教 子貢 聰明 不夠謙虛
子路 勇敢 不夠忍讓
子張 嚴(yán)謹(jǐn)莊重 為人嚴(yán)肅