長城導(dǎo)學(xué)案
第一課時
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。
2、通過看圖和理解課文，認(rèn)識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
3、有感情地朗讀課文。
學(xué)習(xí)重點：抓重點句子理解，認(rèn)識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
知識鏈接：
世界遺產(chǎn) 1972年，聯(lián)合國教科文組織第17屆大會通過了〈〈保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約〉〉。1976年成立了政府間合作機(jī)構(gòu)—世界遺產(chǎn)委員會，由公約締約國大會選舉產(chǎn)生的21個國家組成，其主要任務(wù)之一是在締約國提出建議的基礎(chǔ)上，確立應(yīng)在〈〈保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約〉〉范圍內(nèi)加以保護(hù)的各國文化和自然遺產(chǎn)，將這些國際公認(rèn)的具有突出意義和普遍價值的文物古跡和自然景觀列入《世界遺產(chǎn)名錄》，使國際社會將其作為人類的共同遺產(chǎn)加以保護(hù)。
預(yù)習(xí)任務(wù)：
1、自學(xué)本課生字，理解詞語的意思。
2、讀通、讀熟課文。
預(yù)習(xí)檢測
a、讀拼音，寫詞語，我最棒。
chóng gāo níng jiē tún bù
( ) ( ) ( )
dǒu qiào zhì huì qì pò
( ) ( ) ( )
b、我會辨字組詞。
崇（ ） 魄（ ） 屯（ ）
宗（ ） 魂（ ） 噸（ ）
自主、合作、探究：
1、播放有關(guān)長城的紀(jì)錄片，展現(xiàn)如織的中外游人游覽長城的情景，以激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國之情。
2、認(rèn)真讀課文、觀看課文插圖，在文中劃出表現(xiàn)長城“長”和“高大堅固”的詞、句。并認(rèn)真品讀。
3、理解句子：a、站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。這句話在文中起什么作用？這句話中的三個動詞及“很自然地想起”是說什么？