課題 6、最佳路徑 【目標預設】 1、能正確、流利，有感情地朗讀課文。 2、學會本課的 斯、稿、催、濱、拐、擇、啟、踩、窄， 9個生字，會準確認讀二會字 躁，理解并積累滿山遍野、微不足道、啟發。...

一,默寫《題西林壁》并結合詩句理解詞語.《題西林壁》 題:____________西林:________________ 只緣:__________不識:________________ 橫看:________________ 二,讀《題西林壁》,按要求填空.1.《題西林壁》的作者是_____代詩人__________....

一、教學目標1�闭J識7個生字。能借助字典和聯系上下文，理解不懂的詞語。2�闭�確、流利、有感情地朗讀課文，大體了解課文內容。3�斌w會科學家勇于探索大自然奧秘的執著精神，并能把讀后的感受和同學交流。...

《走，我們植樹去》是義務教育蘇教版國標本四年級下冊第一單元中的一首詩歌，它以生動的語言描述了少先隊員積極參加植樹活動的情景，展現了植樹造林給大自然帶來的變化和給人類帶來的好處，號召人們積極投入到綠化祖國的活動中去。...

一、導入揭題同學們，在科技如此發達的今天，我們體驗了電腦住宅的神奇，體會了小小種子在一番太空旅行之后的美妙變化和神奇用途，深刻感受到科學家們的魔法神通廣大。...

教學目標1.通過引導學生搜集資料，朗讀課文來理解課文內容，了解濟南名勝趵突泉的特點，激發熱愛大自然的思想情感和愛美的情趣。2.學習作者細致觀察和具體形象地描寫事物的方法，培養觀察能力和理解、表達能力。...

《九寨溝》教案一、導入新課。1、在我國四川北部南坪、平武、松潘三縣交界的萬山叢中，有著幾條神奇的山溝。因為在山溝的周圍散布著九個藏族村寨，所以人們稱它為九寨溝。九寨溝是個童話般的世界，在那里到處都充滿著神奇的景象。...

教學目標：1、通過抓住作者的情感變化，了解文章的主要內容。2、抓住關鍵詞，通過品味、想象、朗讀，感受花的魅力。理解含義深刻的句子。3、通過反復品讀體會作者對生命的感悟，并能提升對勇氣的理解。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：72中山小學 劉蓉一、教學目標：1、 學習本課生字詞2、 正確流利朗讀課文，了解課文大意，理清脈絡3、 學習理解詞語的方法二、教具準備：課件三、教學過程：（一） 由生字“宿”導入，揭題板書“宿”，師：...