中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 政治教案 > 小學(xué)思想品德教案 > 為家庭和睦盡力(精選4篇)

為家庭和睦盡力

發(fā)布時間:2022-11-07

為家庭和睦盡力(精選4篇)

為家庭和睦盡力 篇1

  教學(xué)目標(biāo)

  1、過學(xué)習(xí)課本中的正反兩個事例,使學(xué)生了解什么是和睦的家庭,認(rèn)識家庭和睦的重要性。

  2、通過學(xué)生的認(rèn)真討論,懂得家庭和睦與否對自己、鄰里、社會的關(guān)系。

  3、充分認(rèn)識到只有每個家庭成員都遵守家庭生活中的道德,家庭才能和睦;培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭,自覺遵守家庭生活中的道德,。

  教學(xué)建議

  教材分析:

  本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“家庭生活中的道德規(guī)范”編寫的。

  首先說明了家庭和睦可以給家庭成員帶來溫暖,為少年兒童健康成長提供了良好的環(huán)境;然后舉出正反兩個具體事例來說明家庭和睦的重要性,進(jìn)一步說明家庭和睦關(guān)系到為鄰里創(chuàng)造安居的環(huán)境和有利于社會的安定;接下來講每個家庭成員自覺遵守家庭生活中的道德標(biāo)準(zhǔn)是維系家庭和睦的基本條件和重要因素。作為家庭的一員,少年兒童要孝敬父母,尊敬長輩,當(dāng)好家庭小主人,為形成和睦家庭盡自己的一份力。最后的想一想、議一議、說一說是為學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動設(shè)計的。

  教法建議:

  本課書的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生通讀全文了解文中所表達(dá)的意思,掌握關(guān)于家庭和睦的感性認(rèn)識,然后再組織他們進(jìn)行深入地學(xué)習(xí)。也可以在課前給學(xué)生布置調(diào)查作業(yè) ,讓他們在家庭中、鄰里間調(diào)查或在網(wǎng)上和查閱與家庭和睦的有關(guān)的資料內(nèi)容。上課時組織他們進(jìn)行匯報或討論,讓他們自己說說和睦的家庭是什么樣子的,不和睦的家庭是什么樣子的,影響家庭和睦的因素都有哪些,讓學(xué)生自己舉實例來說明問題,借以豐富他們的感性認(rèn)識。在教學(xué)中,要讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動,可以讓他們把自己家里的情況作為事例和同學(xué)進(jìn)行交流。

  教學(xué)設(shè)計示例

  第十課

  教學(xué)目標(biāo)

  過學(xué)習(xí)課本中的正反兩個事例,使學(xué)生了解什么是和睦的家庭,認(rèn)識家庭和睦的重要性。

  通過學(xué)生的認(rèn)真討論,懂得家庭和睦與否對自己、鄰里、社會的關(guān)系。充分認(rèn)識到只有每個家庭成員都遵守家庭生活中的道德,家庭才能和睦;培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭,自覺遵守家庭生活中的道德,。

  重點:家庭和睦為少年兒童健康成長提供良好的環(huán)境。

  難點:少年兒童。

  教學(xué)過程:

  教師:家庭和睦是我們大家對自己家庭的美好愿望,在和睦家庭里生活是非常幸福的。那么什么是家庭和睦,怎樣才能獲得一個和睦的家庭,我們每一個人又應(yīng)該怎么做,才能使家庭和睦呢?今天我們就來研究這個問題。

  板書

  學(xué)生:默讀課文。

  教師:讀完課文誰有什么問題可以提出來。

  學(xué)生:提問題。

  組織學(xué)生初步討論:目的是讓學(xué)生擴(kuò)大認(rèn)知。

  (1)王秀的家庭是一個和睦的家庭。你讀了課文以后,能把課文內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展嗎?擴(kuò)大促進(jìn)家庭和睦的有利因素。 板書:良好環(huán)境

  (2)造成張林的家庭不和睦的原因是什么?你的看法是什么?

  教師:哪些同學(xué)能根據(jù)課文中有關(guān)家庭和睦關(guān)系到鄰里和社會安定的內(nèi)容編

  成小品演給同學(xué)看。培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,由學(xué)生自由組合,分配角色,熟悉內(nèi)容,進(jìn)行排練。

  學(xué)生:表演小品。

  教師:播放錄象。加深對家庭和睦的了解。 板書:鄰里團(tuán)結(jié) 社會安定

  教師:誰在課前搜集了有關(guān)資料,說說家庭生活中的道德標(biāo)準(zhǔn)都有哪些?培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查和在網(wǎng)上收集信息的能力和表達(dá)能力。

  學(xué)生:在小組內(nèi)討論或在全班發(fā)言。教師巡視檢查學(xué)生的資料搜集情況。

  教師:我們知道每個家庭成員都應(yīng)該自覺遵守家庭中的道德準(zhǔn)則,才能使家

  庭和睦。我們少年兒童應(yīng)該怎樣做才能做到自覺遵守哪些道德準(zhǔn)則?培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的態(tài)度和積極性。 板書:孝敬父母 尊敬長輩 友愛兄弟姐妹

  學(xué)生:學(xué)生自由發(fā)言。

  教師:有人說形成家庭和睦是大人的事,我們小孩無能為力。你怎么理解,說說你的看法。

  學(xué)生:只要我們肯動腦筋,做些工作,也能促進(jìn)家庭和睦。

  教師:既然我們小孩也能為家庭和睦做貢獻(xiàn),誰能舉例來說明(目的是擴(kuò)大學(xué)生的知識面和認(rèn)識。培養(yǎng)他們的情感。學(xué)生的說明,可以用書上的例子,也可以用電視中的公益廣告內(nèi)容,如母親給祖母洗腳,孩子給媽媽端洗腳水。也可以用民間故事如父親給祖父吃飯用破木碗,孩子用小刀刻木碗,準(zhǔn)備父親老了使用)。

  學(xué)生:充分發(fā)言。

  教師:有個小孩叫李明他想買足球,爸爸媽媽說家里不富裕,不同意買。他又找奶奶,奶奶把爸爸、媽媽給她的買藥錢為 他買了足球。為此,媽媽很不高興,埋怨奶奶嬌生慣養(yǎng)李明,奶奶也很不高興。你認(rèn)為李明這樣做有什么不妥之處?

  學(xué)生:自由發(fā)言。

  提問學(xué)生,

  (1)在家里,有沒有因為你的原因引起大人之間鬧意見?現(xiàn)在你有什么新的認(rèn)識?

  (2)你為促進(jìn)家庭和睦做過哪些事?通過今天的學(xué)習(xí)你打算今后你打算繼續(xù)怎么做?

  教師:小結(jié)學(xué)習(xí)情況。

  今天的學(xué)習(xí),同學(xué)們在家庭和睦的討論中積極發(fā)言,特別是在對家庭和睦盡力的討論中,說了很多、很好的方法和意見。大家現(xiàn)在知道家庭和睦能給我們更快更好地健康成長提供良好的環(huán)境,關(guān)系到家庭的每一個成員,也關(guān)系到鄰里的團(tuán)結(jié)和社會的安定。

  教師:下面我們在小組里先進(jìn)行協(xié)商然后在全班民主選舉,選出1---3名最好的同學(xué),作為我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。

  教師:大家為他們鼓掌,對他們表示祝賀。

  用投影儀打出"他是世界上最快樂的,因為他的家庭和睦。"

  教師:老師相信只要大家都能為家庭和睦盡一分力,就會創(chuàng)建一個和睦的家庭。 板書

  板書設(shè)計

  探究活動

  家庭和睦資料調(diào)查登記表

  資 料 來 源

  主   要   內(nèi)   容

  備   注

為家庭和睦盡力 篇2

  教學(xué)目標(biāo) 

  1、過學(xué)習(xí)課本中的正反兩個事例,使學(xué)生了解什么是和睦的家庭,認(rèn)識家庭和睦的重要性。

  2、通過學(xué)生的認(rèn)真討論,懂得家庭和睦與否對自己、鄰里、社會的關(guān)系。

  3、充分認(rèn)識到只有每個家庭成員都遵守家庭生活中的道德,家庭才能和睦;培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭,自覺遵守家庭生活中的道德,。

  教學(xué)建議

  教材分析:

  本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“家庭生活中的道德規(guī)范”編寫的。

  首先說明了家庭和睦可以給家庭成員帶來溫暖,為少年兒童健康成長提供了良好的環(huán)境;然后舉出正反兩個具體事例來說明家庭和睦的重要性,進(jìn)一步說明家庭和睦關(guān)系到為鄰里創(chuàng)造安居的環(huán)境和有利于社會的安定;接下來講每個家庭成員自覺遵守家庭生活中的道德標(biāo)準(zhǔn)是維系家庭和睦的基本條件和重要因素。作為家庭的一員,少年兒童要孝敬父母,尊敬長輩,當(dāng)好家庭小主人,為形成和睦家庭盡自己的一份力。最后的想一想、議一議、說一說是為學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動設(shè)計的。

  教法建議:

  本課書的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生通讀全文了解文中所表達(dá)的意思,掌握關(guān)于家庭和睦的感性認(rèn)識,然后再組織他們進(jìn)行深入地學(xué)習(xí)。也可以在課前給學(xué)生布置調(diào)查作業(yè) ,讓他們在家庭中、鄰里間調(diào)查或在網(wǎng)上和查閱與家庭和睦的有關(guān)的資料內(nèi)容。上課時組織他們進(jìn)行匯報或討論,讓他們自己說說和睦的家庭是什么樣子的,不和睦的家庭是什么樣子的,影響家庭和睦的因素都有哪些,讓學(xué)生自己舉實例來說明問題,借以豐富他們的感性認(rèn)識。在教學(xué)中,要讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動,可以讓他們把自己家里的情況作為事例和同學(xué)進(jìn)行交流。

  教學(xué)設(shè)計示例

  第十課

  教學(xué)目標(biāo) 

  過學(xué)習(xí)課本中的正反兩個事例,使學(xué)生了解什么是和睦的家庭,認(rèn)識家庭和睦的重要性。

  通過學(xué)生的認(rèn)真討論,懂得家庭和睦與否對自己、鄰里、社會的關(guān)系。充分認(rèn)識到只有每個家庭成員都遵守家庭生活中的道德,家庭才能和睦;培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭,自覺遵守家庭生活中的道德,。

  重點:家庭和睦為少年兒童健康成長提供良好的環(huán)境。

  難點:少年兒童。

  教學(xué)過程 

  教師:家庭和睦是我們大家對自己家庭的美好愿望,在和睦家庭里生活是非常幸福的。那么什么是家庭和睦,怎樣才能獲得一個和睦的家庭,我們每一個人又應(yīng)該怎么做,才能使家庭和睦呢?今天我們就來研究這個問題。

  板書:

  學(xué)生:默讀課文。

  教師:讀完課文誰有什么問題可以提出來。

  學(xué)生:提問題。

  組織學(xué)生初步討論:目的是讓學(xué)生擴(kuò)大認(rèn)知。

  (1)王秀的家庭是一個和睦的家庭。你讀了課文以后,能把課文內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展嗎?擴(kuò)大促進(jìn)家庭和睦的有利因素。 板書:良好環(huán)境

  (2)造成張林的家庭不和睦的原因是什么?你的看法是什么?

  教師:哪些同學(xué)能根據(jù)課文中有關(guān)家庭和睦關(guān)系到鄰里和社會安定的內(nèi)容編

  成小品演給同學(xué)看。培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,由學(xué)生自由組合,分配角色,熟悉內(nèi)容,進(jìn)行排練。

  學(xué)生:表演小品。

  教師:播放錄象。加深對家庭和睦的了解。 板書:鄰里團(tuán)結(jié) 社會安定

  教師:誰在課前搜集了有關(guān)資料,說說家庭生活中的道德標(biāo)準(zhǔn)都有哪些?培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查和在網(wǎng)上收集信息的能力和表達(dá)能力。

  學(xué)生:在小組內(nèi)討論或在全班發(fā)言。教師巡視檢查學(xué)生的資料搜集情況。

  教師:我們知道每個家庭成員都應(yīng)該自覺遵守家庭中的道德準(zhǔn)則,才能使家

  庭和睦。我們少年兒童應(yīng)該怎樣做才能做到自覺遵守哪些道德準(zhǔn)則?培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的態(tài)度和積極性。 板書:孝敬父母 尊敬長輩 友愛兄弟姐妹

  學(xué)生:學(xué)生自由發(fā)言。

  教師:有人說形成家庭和睦是大人的事,我們小孩無能為力。你怎么理解,說說你的看法。

  學(xué)生:只要我們肯動腦筋,做些工作,也能促進(jìn)家庭和睦。

  教師:既然我們小孩也能為家庭和睦做貢獻(xiàn),誰能舉例來說明(目的是擴(kuò)大學(xué)生的知識面和認(rèn)識。培養(yǎng)他們的情感。學(xué)生的說明,可以用書上的例子,也可以用電視中的公益廣告內(nèi)容,如母親給祖母洗腳,孩子給媽媽端洗腳水。也可以用民間故事如父親給祖父吃飯用破木碗,孩子用小刀刻木碗,準(zhǔn)備父親老了使用)。

  學(xué)生:充分發(fā)言。

  教師:有個小孩叫李明他想買足球,爸爸媽媽說家里不富裕,不同意買。他又找奶奶,奶奶把爸爸、媽媽給她的買藥錢為 他買了足球。為此,媽媽很不高興,埋怨奶奶嬌生慣養(yǎng)李明,奶奶也很不高興。你認(rèn)為李明這樣做有什么不妥之處?

  學(xué)生:自由發(fā)言。

  提問學(xué)生,

  (1)在家里,有沒有因為你的原因引起大人之間鬧意見?現(xiàn)在你有什么新的認(rèn)識?

  (2)你為促進(jìn)家庭和睦做過哪些事?通過今天的學(xué)習(xí)你打算今后你打算繼續(xù)怎么做?

  教師:小結(jié)學(xué)習(xí)情況。

  今天的學(xué)習(xí),同學(xué)們在家庭和睦的討論中積極發(fā)言,特別是在對家庭和睦盡力的討論中,說了很多、很好的方法和意見。大家現(xiàn)在知道家庭和睦能給我們更快更好地健康成長提供良好的環(huán)境,關(guān)系到家庭的每一個成員,也關(guān)系到鄰里的團(tuán)結(jié)和社會的安定。

  教師:下面我們在小組里先進(jìn)行協(xié)商然后在全班民主選舉,選出1---3名最好的同學(xué),作為我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。

  教師:大家為他們鼓掌,對他們表示祝賀。

  用投影儀打出"他是世界上最快樂的,因為他的家庭和睦。"

  教師:老師相信只要大家都能為家庭和睦盡一分力,就會創(chuàng)建一個和睦的家庭。 板書:

  板書設(shè)計 

  探究活動

  家庭和睦資料調(diào)查登記表

  資 料 來 源

  主   要   內(nèi)   容

  備   注

為家庭和睦盡力 篇3

  教學(xué)目標(biāo)

  1、過學(xué)習(xí)課本中的正反兩個事例,使學(xué)生了解什么是和睦的家庭,認(rèn)識家庭和睦的重要性。

  2、通過學(xué)生的認(rèn)真討論,懂得家庭和睦與否對自己、鄰里、社會的關(guān)系。

  3、充分認(rèn)識到只有每個家庭成員都遵守家庭生活中的道德,家庭才能和睦;培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭,自覺遵守家庭生活中的道德,。

  教學(xué)建議

  教材分析:

  本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“家庭生活中的道德規(guī)范”編寫的。

  首先說明了家庭和睦可以給家庭成員帶來溫暖,為少年兒童健康成長提供了良好的環(huán)境;然后舉出正反兩個具體事例來說明家庭和睦的重要性,進(jìn)一步說明家庭和睦關(guān)系到為鄰里創(chuàng)造安居的環(huán)境和有利于社會的安定;接下來講每個家庭成員自覺遵守家庭生活中的道德標(biāo)準(zhǔn)是維系家庭和睦的基本條件和重要因素。作為家庭的一員,少年兒童要孝敬父母,尊敬長輩,當(dāng)好家庭小主人,為形成和睦家庭盡自己的一份力。最后的想一想、議一議、說一說是為學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動設(shè)計的。

  教法建議:

  本課書的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生通讀全文了解文中所表達(dá)的意思,掌握關(guān)于家庭和睦的感性認(rèn)識,然后再組織他們進(jìn)行深入地學(xué)習(xí)。也可以在課前給學(xué)生布置調(diào)查作業(yè) ,讓他們在家庭中、鄰里間調(diào)查或在網(wǎng)上和查閱與家庭和睦的有關(guān)的資料內(nèi)容。上課時組織他們進(jìn)行匯報或討論,讓他們自己說說和睦的家庭是什么樣子的,不和睦的家庭是什么樣子的,影響家庭和睦的因素都有哪些,讓學(xué)生自己舉實例來說明問題,借以豐富他們的感性認(rèn)識。在教學(xué)中,要讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動,可以讓他們把自己家里的情況作為事例和同學(xué)進(jìn)行交流。

  教學(xué)設(shè)計示例

  第十課

  教學(xué)目標(biāo)

  過學(xué)習(xí)課本中的正反兩個事例,使學(xué)生了解什么是和睦的家庭,認(rèn)識家庭和睦的重要性。

  通過學(xué)生的認(rèn)真討論,懂得家庭和睦與否對自己、鄰里、社會的關(guān)系。充分認(rèn)識到只有每個家庭成員都遵守家庭生活中的道德,家庭才能和睦;培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭,自覺遵守家庭生活中的道德,。

  重點:家庭和睦為少年兒童健康成長提供良好的環(huán)境。

  難點:少年兒童。

  教學(xué)過程:

  教師:家庭和睦是我們大家對自己家庭的美好愿望,在和睦家庭里生活是非常幸福的。那么什么是家庭和睦,怎樣才能獲得一個和睦的家庭,我們每一個人又應(yīng)該怎么做,才能使家庭和睦呢?今天我們就來研究這個問題。

  板書

  學(xué)生:默讀課文。

  教師:讀完課文誰有什么問題可以提出來。

  學(xué)生:提問題。

  組織學(xué)生初步討論:目的是讓學(xué)生擴(kuò)大認(rèn)知。

  (1)王秀的家庭是一個和睦的家庭。你讀了課文以后,能把課文內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展嗎?擴(kuò)大促進(jìn)家庭和睦的有利因素。 板書:良好環(huán)境

  (2)造成張林的家庭不和睦的原因是什么?你的看法是什么?

  教師:哪些同學(xué)能根據(jù)課文中有關(guān)家庭和睦關(guān)系到鄰里和社會安定的內(nèi)容編

  成小品演給同學(xué)看。培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,由學(xué)生自由組合,分配角色,熟悉內(nèi)容,進(jìn)行排練。

  學(xué)生:表演小品。

  教師:播放錄象。加深對家庭和睦的了解。 板書:鄰里團(tuán)結(jié) 社會安定

  教師:誰在課前搜集了有關(guān)資料,說說家庭生活中的道德標(biāo)準(zhǔn)都有哪些?培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查和在網(wǎng)上收集信息的能力和表達(dá)能力。

  學(xué)生:在小組內(nèi)討論或在全班發(fā)言。教師巡視檢查學(xué)生的資料搜集情況。

  教師:我們知道每個家庭成員都應(yīng)該自覺遵守家庭中的道德準(zhǔn)則,才能使家

  庭和睦。我們少年兒童應(yīng)該怎樣做才能做到自覺遵守哪些道德準(zhǔn)則?培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的態(tài)度和積極性。 板書:孝敬父母 尊敬長輩 友愛兄弟姐妹

  學(xué)生:學(xué)生自由發(fā)言。

  教師:有人說形成家庭和睦是大人的事,我們小孩無能為力。你怎么理解,說說你的看法。

  學(xué)生:只要我們肯動腦筋,做些工作,也能促進(jìn)家庭和睦。

  教師:既然我們小孩也能為家庭和睦做貢獻(xiàn),誰能舉例來說明(目的是擴(kuò)大學(xué)生的知識面和認(rèn)識。培養(yǎng)他們的情感。學(xué)生的說明,可以用書上的例子,也可以用電視中的公益廣告內(nèi)容,如母親給祖母洗腳,孩子給媽媽端洗腳水。也可以用民間故事如父親給祖父吃飯用破木碗,孩子用小刀刻木碗,準(zhǔn)備父親老了使用)。

  學(xué)生:充分發(fā)言。

  教師:有個小孩叫李明他想買足球,爸爸媽媽說家里不富裕,不同意買。他又找奶奶,奶奶把爸爸、媽媽給她的買藥錢為 他買了足球。為此,媽媽很不高興,埋怨奶奶嬌生慣養(yǎng)李明,奶奶也很不高興。你認(rèn)為李明這樣做有什么不妥之處?

  學(xué)生:自由發(fā)言。

  提問學(xué)生,

  (1)在家里,有沒有因為你的原因引起大人之間鬧意見?現(xiàn)在你有什么新的認(rèn)識?

  (2)你為促進(jìn)家庭和睦做過哪些事?通過今天的學(xué)習(xí)你打算今后你打算繼續(xù)怎么做?

  教師:小結(jié)學(xué)習(xí)情況。

  今天的學(xué)習(xí),同學(xué)們在家庭和睦的討論中積極發(fā)言,特別是在對家庭和睦盡力的討論中,說了很多、很好的方法和意見。大家現(xiàn)在知道家庭和睦能給我們更快更好地健康成長提供良好的環(huán)境,關(guān)系到家庭的每一個成員,也關(guān)系到鄰里的團(tuán)結(jié)和社會的安定。

  教師:下面我們在小組里先進(jìn)行協(xié)商然后在全班民主選舉,選出1---3名最好的同學(xué),作為我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。

  教師:大家為他們鼓掌,對他們表示祝賀。

  用投影儀打出"他是世界上最快樂的,因為他的家庭和睦。"

  教師:老師相信只要大家都能為家庭和睦盡一分力,就會創(chuàng)建一個和睦的家庭。 板書

  板書設(shè)計

  探究活動

  家庭和睦資料調(diào)查登記表

  資 料 來 源

  主   要   內(nèi)   容

  備   注

為家庭和睦盡力 篇4

  教學(xué)目標(biāo) 

  1、過學(xué)習(xí)課本中的正反兩個事例,使學(xué)生了解什么是和睦的家庭,認(rèn)識家庭和睦的重要性。

  2、通過學(xué)生的認(rèn)真討論,懂得家庭和睦與否對自己、鄰里、社會的關(guān)系。

  3、充分認(rèn)識到只有每個家庭成員都遵守家庭生活中的道德,家庭才能和睦;培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭,自覺遵守家庭生活中的道德,為家庭和睦盡力。

  教學(xué)建議

  教材分析:

  本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“家庭生活中的道德規(guī)范”編寫的。

  首先說明了家庭和睦可以給家庭成員帶來溫暖,為少年兒童健康成長提供了良好的環(huán)境;然后舉出正反兩個具體事例來說明家庭和睦的重要性,進(jìn)一步說明家庭和睦關(guān)系到為鄰里創(chuàng)造安居的環(huán)境和有利于社會的安定;接下來講每個家庭成員自覺遵守家庭生活中的道德標(biāo)準(zhǔn)是維系家庭和睦的基本條件和重要因素。作為家庭的一員,少年兒童要孝敬父母,尊敬長輩,當(dāng)好家庭小主人,為形成和睦家庭盡自己的一份力。最后的想一想、議一議、說一說是為學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動設(shè)計的。

  教法建議:

  本課書的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生通讀全文了解文中所表達(dá)的意思,掌握關(guān)于家庭和睦的感性認(rèn)識,然后再組織他們進(jìn)行深入地學(xué)習(xí)。也可以在課前給學(xué)生布置調(diào)查作業(yè) ,讓他們在家庭中、鄰里間調(diào)查或在網(wǎng)上和查閱與家庭和睦的有關(guān)的資料內(nèi)容。上課時組織他們進(jìn)行匯報或討論,讓他們自己說說和睦的家庭是什么樣子的,不和睦的家庭是什么樣子的,影響家庭和睦的因素都有哪些,讓學(xué)生自己舉實例來說明問題,借以豐富他們的感性認(rèn)識。在教學(xué)中,要讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動,可以讓他們把自己家里的情況作為事例和同學(xué)進(jìn)行交流。

  教學(xué)設(shè)計示例

  第十課 為家庭和睦盡力

  教學(xué)目標(biāo) 

  過學(xué)習(xí)課本中的正反兩個事例,使學(xué)生了解什么是和睦的家庭,認(rèn)識家庭和睦的重要性。

  通過學(xué)生的認(rèn)真討論,懂得家庭和睦與否對自己、鄰里、社會的關(guān)系。充分認(rèn)識到只有每個家庭成員都遵守家庭生活中的道德,家庭才能和睦;培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭,自覺遵守家庭生活中的道德,為家庭和睦盡力。

  重點:家庭和睦為少年兒童健康成長提供良好的環(huán)境。

  難點:少年兒童為家庭和睦盡力。

  教學(xué)過程 

  教師:家庭和睦是我們大家對自己家庭的美好愿望,在和睦家庭里生活是非常幸福的。那么什么是家庭和睦,怎樣才能獲得一個和睦的家庭,我們每一個人又應(yīng)該怎么做,才能使家庭和睦呢?今天我們就來研究這個問題。

  板書:為家庭和睦盡力

  學(xué)生:默讀課文。

  教師:讀完課文誰有什么問題可以提出來。

  學(xué)生:提問題。

  組織學(xué)生初步討論:目的是讓學(xué)生擴(kuò)大認(rèn)知。

  (1)王秀的家庭是一個和睦的家庭。你讀了課文以后,能把課文內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展嗎?擴(kuò)大促進(jìn)家庭和睦的有利因素。 板書:良好環(huán)境

  (2)造成張林的家庭不和睦的原因是什么?你的看法是什么?

  教師:哪些同學(xué)能根據(jù)課文中有關(guān)家庭和睦關(guān)系到鄰里和社會安定的內(nèi)容編

  成小品演給同學(xué)看。培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,由學(xué)生自由組合,分配角色,熟悉內(nèi)容,進(jìn)行排練。

  學(xué)生:表演小品。

  教師:播放錄象。加深對家庭和睦的了解。 板書:鄰里團(tuán)結(jié) 社會安定

  教師:誰在課前搜集了有關(guān)資料,說說家庭生活中的道德標(biāo)準(zhǔn)都有哪些?培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查和在網(wǎng)上收集信息的能力和表達(dá)能力。

  學(xué)生:在小組內(nèi)討論或在全班發(fā)言。教師巡視檢查學(xué)生的資料搜集情況。

  教師:我們知道每個家庭成員都應(yīng)該自覺遵守家庭中的道德準(zhǔn)則,才能使家

  庭和睦。我們少年兒童應(yīng)該怎樣做才能做到自覺遵守哪些道德準(zhǔn)則?培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的態(tài)度和積極性。 板書:孝敬父母 尊敬長輩 友愛兄弟姐妹

  學(xué)生:學(xué)生自由發(fā)言。

  教師:有人說形成家庭和睦是大人的事,我們小孩無能為力。你怎么理解,說說你的看法。

  學(xué)生:只要我們肯動腦筋,做些工作,也能促進(jìn)家庭和睦。

  教師:既然我們小孩也能為家庭和睦做貢獻(xiàn),誰能舉例來說明(目的是擴(kuò)大學(xué)生的知識面和認(rèn)識。培養(yǎng)他們的情感。學(xué)生的說明,可以用書上的例子,也可以用電視中的公益廣告內(nèi)容,如母親給祖母洗腳,孩子給媽媽端洗腳水。也可以用民間故事如父親給祖父吃飯用破木碗,孩子用小刀刻木碗,準(zhǔn)備父親老了使用)。

  學(xué)生:充分發(fā)言。

  教師:有個小孩叫李明他想買足球,爸爸媽媽說家里不富裕,不同意買。他又找奶奶,奶奶把爸爸、媽媽給她的買藥錢為 他買了足球。為此,媽媽很不高興,埋怨奶奶嬌生慣養(yǎng)李明,奶奶也很不高興。你認(rèn)為李明這樣做有什么不妥之處?

  學(xué)生:自由發(fā)言。

  提問學(xué)生,

  (1)在家里,有沒有因為你的原因引起大人之間鬧意見?現(xiàn)在你有什么新的認(rèn)識?

  (2)你為促進(jìn)家庭和睦做過哪些事?通過今天的學(xué)習(xí)你打算今后你打算繼續(xù)怎么做?

  教師:小結(jié)學(xué)習(xí)情況。

  今天的學(xué)習(xí),同學(xué)們在家庭和睦的討論中積極發(fā)言,特別是在對家庭和睦盡力的討論中,說了很多、很好的方法和意見。大家現(xiàn)在知道家庭和睦能給我們更快更好地健康成長提供良好的環(huán)境,關(guān)系到家庭的每一個成員,也關(guān)系到鄰里的團(tuán)結(jié)和社會的安定。

  教師:下面我們在小組里先進(jìn)行協(xié)商然后在全班民主選舉,選出1---3名為家庭和睦盡力最好的同學(xué),作為我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。

  教師:大家為他們鼓掌,對他們表示祝賀。

  用投影儀打出他是世界上最快樂的,因為他的家庭和睦。

  教師:老師相信只要大家都能為家庭和睦盡一分力,就會創(chuàng)建一個和睦的家庭。 板書:為家庭和睦盡力

  板書設(shè)計 

  探究活動

  家庭和睦資料調(diào)查登記表

  資 料 來 源

  主   要   內(nèi)   容

  備   注

為家庭和睦盡力(精選4篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 待人寬厚(精選5篇)

    教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知1、知道是中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)該從小繼承發(fā)揚(yáng)。2、知道要誠懇、友善,在小事上不計較,能諒解別人,不要得理不饒人。3、懂得,與人為善,有利于個人身心健康,也使人之間的關(guān)系更加和諧、融洽。情感1、體會是高尚的。...

  • 助人為樂(通用10篇)

    教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知1、知道是高尚的品德。2、懂得是社會主義社會應(yīng)該提倡的道德風(fēng)尚。情感1、對別人的困難或不幸加以關(guān)心和同情,并為能幫助別人解決困難而感到高興。2、愿意做一個的人。行為1、主動關(guān)心和熱情幫助周圍的人。...

  • 真正的友誼(精選8篇)

    教學(xué)目標(biāo): 通過這個年齡段同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)生的各種活生生的有關(guān)友情的事例,引導(dǎo)學(xué)生回顧、體驗自己所結(jié)識的朋友,獲得的友誼。學(xué)會在日常生活中通過辨析、思考,慎重地交友,獲取交友過程中應(yīng)該掌握的一些基本標(biāo)準(zhǔn),逐步學(xué)會把握自我,初...

  • 用科學(xué)知識武裝頭腦(通用4篇)

    教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知:1.懂得科學(xué)文化知識是推動社會發(fā)展的重要力量。2.懂得少年兒童必須努力學(xué)好科學(xué)文化知識。情感:1.熱愛科學(xué)。2.對科學(xué)文化知識有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。行為:1.認(rèn)真學(xué)好各門文化課,切實打好知識基礎(chǔ)。...

  • 為了公眾的安全(通用4篇)

    教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知:1.知道注意公共安全是有公德的表現(xiàn),是遵守社會公德的基本要求之一。2.以正反事例說明注意公共安全的重要性。情感:1.深感注意公共安全的重要性。2.對不注意公共安全的行為表示反感。...

  • 愛護(hù)公共財物(精選7篇)

    教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知:1.知道公共財物是國家和集體的財產(chǎn),是勞動成果。2.懂得是愛祖國、愛集體、尊重勞動者的表現(xiàn)。情感:1.以為榮,以破壞公共財物為恥。2.崇敬的人。3.憎惡破壞公共財物的人和事。行為:1.自覺。...

  • 保護(hù)人類生存的環(huán)境(精選4篇)

    教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知:1.以實例說明環(huán)境是人類生存的基本條件。2.懂得保護(hù)環(huán)境是我國的一項基本國策,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。情感:1.對破壞環(huán)境的人和事表示氣憤。2.愿意與世界人民共同攜手,為保護(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。...

  • 民族團(tuán)結(jié)一家親(通用6篇)

    教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知:1.知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達(dá)離不開各民族的團(tuán)結(jié)。2.懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等相待、和睦相處。情感:愿意和其他民族的人們友好交往,對破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行為感到氣憤。...

  • 光榮啊!“園丁”(通用3篇)

    教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知:1.知道老師為學(xué)生的全面成長付出了艱苦的勞動,他們是辛勤的“園丁”。2.懂得尊重老師首先要尊重老師的勞動。情感:1.感激老師對自己的培養(yǎng),體會老師的辛苦。2.對老師產(chǎn)生敬佩和愛戴之情。...

  • 小學(xué)思想品德教案
主站蜘蛛池模板: 高清做爰免费无遮网站挡 | 国产精品久久久久久久久久久新郎 | 欧美在线视频二区 | 欧美日韩综合一区二区三区 | 亚洲一区日韩精品中文字幕 | 99久33精品字幕 | 人人干国产 | 男女猛烈啪啪无遮挡免费观看 | 久久久亚洲精品视频 | 日韩www在线 | 天天躁狠狠躁狠狠躁夜夜躁 | 欧美大波少妇在厨房被 | 国产精品久久久久久久久久妞妞 | 午夜免费在线 | 色播一区二区 | 婷婷久久综合九色综合绿巨人 | 国产美女精品一区二区 | 天天草夜夜爽 | WWW夜片内射视频在观看视频 | 艹逼大片| 美女诱惑一区 | 天天看夜夜爽 | 依人九九宗合九九九 | 在线精品一区二区三区 | 国产91免费观看 | 激情在线播放 | 国产欧美久久久精品免费 | 日韩欧美卡一卡二卡新区 | 国产欧美精品一区二区三区99 | 亚洲精品TV久久久久久久久J | 一区二区三区亚洲 | 午夜精品久久久久久久久久 | 国产免费a | 国产日韩欧美一区 | 欧美国产日韩xxxxx | 巨女丰满爆乳潮喷喷汁视频 | 动漫一品二品精区在线 | 久久精品99国产精品酒店日本 | 欧美3p两根一起进高清视频 | 国产精品久久久久久无人区 | 91色在线观看视频 |