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小數乘小數第二課時

小數乘小數第二課時

教學內容:小數乘小數   84頁例2。

 

 

教學目標:

 

 

使學生初步掌握小數乘小數的意義和計算法則,使學生掌握確定積的小數位數時,位數不夠時用“0”補足;培養學生的合作意識和推理能力。

 

 

教學重點:積里小數點的位置。使學生掌握確定積的小數位數時,位數不夠時用“0”補足;

 

 

教具準備: 配套光盤

 

 

教學過程:

 

 

一、復習。(投影出示)

 

 

 

因數

 

 

15

 

 

1.5

 

 

0.15

 

 

0.15

 

 

15

 

 

0.015

 

 

因數

 

 

48

 

 

4.8

 

 

4.8

 

 

48

 

 

0.48

 

 

4.8

 

 

 

 

720

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

根據第一欄的積,寫出其他各欄的積。

 

 

二、教學例2。

 

 

1、出示例題。(投影)

 

 1.15米                3.6米

 

 

 

                                            床

3頁,當前第1123
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