游戲規則的公平性(第1課時)教學設計
4、 誰來總結一下,怎樣的摸球游戲才是公平的?
三、 鞏固應用,內化提高。
既然我們已經找到了公平的游戲規則。 我們一起來判斷一下,以下的游戲規則是否公平?
1、足球比賽開球規則。
你知道足球比賽中,怎樣決定誰先開球?出現正面的可能性是幾分之幾?出現正面的可能性是幾分之幾?這樣的規則公平嗎?為什么?
2、轉盤:出示課本p99頁做一做。這樣的規則公平嗎?為什么?怎樣設置這個轉盤才公平?
3、骰子:出示課本p100頁第1題。擲出每個數的可能性是幾分之幾?公平嗎?
4、轉盤:指針停在紅色的可能性是幾分之幾?藍色呢?黃色呢?綠色呢?如果轉動指針100次,估計大約會有多少次停在紅色區域?
四、 總結評價,回歸生活。
請同學名看書第l 6 9一l 7 l頁,這就是我們今天學習的內容(1分鐘看)
通過今天的學習,你學會了什么本領?有什么收獲? (生說)