Unit3 What's your favourite food? PartBLet's learn
在單詞下方標明 al 的音標 / :/ 以及 ty 的音標 /ti/ 并指導發音。
task 6; t: do you like this red apple? (拿一個在黑板上事先準備的一個蘋果圖片，從中抽出一條小蟲，從而引出單詞 fresh、healthy。
s: no.
t: you don't like this apple, because it's not fresh and healthy.
task 7： 唱三年級第二學期的一首英文歌“an apple a day keeps the doctor away.”
step 3. consolidation and extension
task 1. 演一演、說一說
通過模仿各種味道的表情來猜一猜單詞。如微笑代表sweet,緊縮著臉代表 sour, 張開嘴巴吐舌狀表示salty 等等。
task 2. 記一記、背一背
通過讓學生品嘗三杯水，并將三個單詞擺放到正確的位置，并請全班同學補齊單詞 s w_ _ t、s _ _ r、s _l _ _。
task 3. 選一選、評一評task 4. 看一看、造一造、寫一寫
看看前面黑板上的圖片，選出自己喜歡的水果或食物來和同學說一說,寫一寫。
the red apple is sweet.
the red apple is sweet and fresh.
the red apple is sweet and fresh and healthy.
the green apples are sour.
the green apples are sour but fresh.
the green apples are sour but fresh and healthy.
step 4. do homework
task 1. 抄寫單詞 sweet sour salty fresh healthy 四遍并默寫單詞兩遍。
ask 2. 仿造例句繼續編寫句子，句數不限。