pep小學英語第六冊 Recycle 1 第一課時
一、教學目標與要求
1、復習有關一天中的活動及活動時間的短語和句子。
2、填寫或制作作息時間表。
3、培養合理安排時間及熱愛勞動的觀念。
二、教學重點、難點
重點與難點是綜合運用第一單元的中心語言，對一天中的活動進行有條理地表達。
三、課前預備
1、教師預備ask and answer 部分兩張活動時間表的教學掛圖。
2、教師預備第一單元的動詞短語卡片。
3、學生制作自己的作息時間表。
4、預備本課時的錄音帶。
四、教學步驟
1、熱身
（1）全班一起唱第一單元的歌曲“weekend”
（2）全班吟唱第一單元第二頁let’s chant 部分的歌謠。
2、預習
（1）教師放四年級下冊第二單元a部分let’s do 的錄音，師生一起做tpr活動。
（2） 音樂停止時，教師繼續做幾個動作來表示第一的動詞短語，如：get up , go to school , climb mountians等，請學生來猜。學生每猜出一個，教師即于學生一起拼讀該短 語，并板書在黑板上。
3、新課呈現
ask and answer
(1)教師與學生進行快速回答，如： “when do you get up ? at 6: 30 in the morning . when do you eat breakfast ? at 7:00 in the moring .”等。教師把學生回答的時間寫在黑板上相應的動詞短語下面。
（2）教師將全班分成四大組進行“連鎖問答”游戲。四個組同時進行，教師計時。聲音最響亮、口齒最清楚、耗時最短的組獲勝。
（3）教師出示本部分兩張表格的掛圖，示范一兩次后請學生分別扮演zhang peng 和 amy 進行pair work 。
listen and write
（1）教師放listen and write 部分的錄音，學生靜聽一遍，聽第二遍時填寫timetable .
（2）校對。
4、鞏固和延伸
（1）學生完成活動手冊中的配套練習。
（2）學生向同學介紹自己的作息時間表。