Unit 8 A camping trip(牛津5A教案)
d. ask and answer
1、play a game
t: i have an english book. （指著一位男生問）what does have?
根據老師所說的書屬于學習用品，學生在此范圍內猜他有的物品。
然后換一位女生，讓學生分清has用于第三人稱單數形式。
操練句型：a: i have … what does he/ she have? （玩具、水果等類型名詞）
b: he/ she has …
a: we have … what do they have?
b: they have …
2、讓學生看課本上四張圖片，完成句型問答。
e. listening exercises
完成練習冊a、b部分內容
f. assign homework
1、創設情景，用本單元主要句子，自編小對話。
2、完成練習冊c、d部分內容。
教學后記
第三教時
一、教學目標：
1、進一步鞏固本單元句型what do you / they have? i/ we/ they/ have…
what does he/ she have? he/ she has …
2、能正確地聽、說、讀、寫詞匯fat, thin。
3、能初步了解字母i在單詞中的讀音。
4、能根椐圖示語完成面具的制作。
5、能較熟練地在情景中運用本單元所學的句型和日常交際用語。
二、教學重點：
1、能綜合運用本單元所學過的單詞、句型和日常交際用語。
2、能初步了解字母i在單詞中的讀音。
三、教學難點：
1、掌握字母在單詞中的讀音。
2、能將所學的句型運用于具體情景的對話或短文中。
四、課前準備：
1、錄音機和短文錄音磁帶。
2、學生準備紙、水彩筆和剪刀、線。
3、單詞、音標卡片。
4、學生準備同學或父母、朋友的照片。
5、學生預習課文e部分內容。
五、教學過程：
a. warm up
老師與學生談論天氣和提議出去游玩：what day is today? what’s the weather like today? let’s have a trip. it’s great. boys and girls. what do you have?
學生四人一組表演對話，復習句型：i / we/ you / they have …
what do you / they have?
b. revision
1、老師出示幻燈片：其他一位老師的照片
t: who’s the woman? s: she’s miss *. she’s our chinese teacher.
t: good. look, she has big eyes and small mouth. she has long hair.
2、請學生拿出自己準備的照片，介紹同學、老師、父母或朋友的特征，來操練has的用法，并與have進行區別。其中引出生詞：fat, thin
3、選出最佳介紹者，予以表揚。
c. make and say
1、 讓學生拿出紙、筆、剪刀和線，先請學生看圖和指示語，理解面具的制作過程。
2、 個別學生讀出對面具制作的描述。
3、 老師說指令，學生進行制作。
4、 比一比，賽一賽，哪一組學生制作好的面具多。（限定時間）
5、 請學生簡短地描述一下自己制作好的面具。
d. read the passage
1、聽課文錄音，初步理解短文內容。
2、學生跟讀錄音，并回答問題：what do they have? (a lot of toys.)
what does the girl have? (a bear.)