Unit 3 My birthday第三課時

發(fā)布時間：2022-11-06

Unit 3 My birthday第三課時（通用4篇）

Unit 3 My birthday第三課時篇1

　　教學(xué)重點：

　　1.能夠認讀Read and write部分中出現(xiàn)的粗體句子。

　　2.能夠完成對話下面的表格和問題。

　　教學(xué)難點 ：

　　能夠正確默寫出本課的重點句型：When is your birthday? It’s in May. My birthday is in June. Uncle Bill’s birthday is in June, too.

　　課前準(zhǔn)備：

　　1.教師準(zhǔn)備教學(xué)過程 中所需要的圖片、聲音和課件。

　　2.教師準(zhǔn)備錄音機及錄音帶。

　　教學(xué)過程 ：

　　Warm—up（熱身）

　　活動一：轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)

　　教學(xué)參考時間：4分鐘

　　① 學(xué)生看單詞卡片，認讀12個月份。

　　② 教師出示標(biāo)有12個月份的大轉(zhuǎn)盤，在轉(zhuǎn)動指針前提問：“Which month is it?”，讓學(xué)生判斷，如“It’s July/June ….”等。

　　活動二：Good to know

　　教學(xué)參考時間：3分鐘

　　① 教師給出“Chinese Zodia”中的動物，讓學(xué)生根據(jù)圖中的動物猜一猜“Chinese Zodia”是什么意思：十二生肖。

　　② 請學(xué)生試著用英語說一說圖中的12個動物，并說一說自己是哪個生肖。

　　Presentation（新課呈現(xiàn)）

　　活動三：說一說

　　教學(xué)參考時間：6分鐘

　　① 教師拿著家庭照片，指著自己的母親對學(xué)生說：“Do you know her? She is my mother. Her birthday is in September.”。而后問學(xué)生：“When is your mother’s birthday?”，幫助學(xué)生說出：“My mother’s birthday is in ….”。

　　② 請若干名學(xué)生提問其他同學(xué)：“When is your mother/father’s birthday?”。

　　③ 學(xué)生兩人之間做對話練習(xí)。

　　④ 鼓勵學(xué)生說一說其他家庭成員的生日，如：My uncle/sister/grandma’s birthday is in ….。

　　活動四：Read and write

　　教學(xué)參考時間：7分鐘

　　① 教師給學(xué)生2、3分鐘的時間閱讀對話，而后提出問題：“When is John’s birthday? When is grandma’s birthday?”。學(xué)生通過閱讀回答出：“John’s birthday is in June. Grandma’s birthday is in May.”。

　　② 教師請學(xué)生說一說，通過閱讀短文他們還知道誰的生日，如：“Uncle Bill’s birthday is in June.”。

　　③ 播放課文錄音，學(xué)生跟讀。

　　④ 請學(xué)生兩人一組做對話練習(xí)。

　　Let’s play（趣味操練）

　　活動五：填一填

　　教學(xué)參考時間：5分鐘

　　① 教師出示對話下面的表格，問學(xué)生：“What’s this?”，學(xué)生答出：“It’s a birthday chart.”。教師讓學(xué)生觀察表格，說一說“Month”和“Name”兩部分中的內(nèi)容。

　　② 教師給學(xué)生兩分鐘的時間完成“Birthday chart”，而后核對答案。

　　③ 讓學(xué)生用表格進行問答練習(xí)，請若干名學(xué)生提問：“When is …’s birthday?”，其他同學(xué)找出相應(yīng)的月份回答。

　　活動六：答一答

　　教學(xué)參考時間：3分鐘

　　① 教師先請學(xué)生說一說表格下面的兩個問題問的是什么，而后讓學(xué)生寫出答案。

　　② 請兩名學(xué)生將自己的答案寫在黑板上，全班同學(xué)判斷對錯。

　　③ 學(xué)生兩人一組進行問答練習(xí)。

　　Consolidation and extension（鞏固與擴展）

　　活動七：演一演（活動手冊A部分第4題）

　　教學(xué)參考時間：7分鐘

　　① 教師給學(xué)生2、3分鐘的時間閱讀對話，而后請學(xué)生答出對話后的三個問題。

　　② 教師領(lǐng)讀對話，并講解中文意思。

　　③ 學(xué)生自愿組成小組表演對話，而后請若干小組到臺前表演。

　　活動八：聽一聽

　　教學(xué)參考時間：5分鐘

　　教師帶領(lǐng)學(xué)生完成活動手冊A部分中的第2題。

　　③

　　板書

　　Unit 3 My Birthday

　　When is …’s birthday?

　　Her/His birthday is in ….

　　Unit 3 My birthday第三課時