《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計(jì)三江西南昌市船山路小學(xué) 鄭廣南學(xué)習(xí)目標(biāo)① 認(rèn)識本課生字。② 正確、流利、有感情地朗讀課文。③理解課文內(nèi)容，懂得應(yīng)該多讀書、讀好書，做一個(gè)全面的學(xué)生。課前準(zhǔn)備① 收集有關(guān)季羨林先生的資料。...

小苗何人？就是照片上這個(gè)天真無邪、滿面笑容的小丫頭，今年12歲，東城師范附小六年級（3）班的學(xué)生，大名，張苗。何為大樹？指的是冰心、巴金、胡潔清、季羨林、史鐵生、李國文、丁聰、黃宗江、靳尚誼、曹文軒、臧克家、魏明倫、馬季、鄧...

學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識本課生字. 朗讀課文. 理解課文內(nèi)容，懂得應(yīng)該多讀書、讀好書，感受讀書的樂趣.課前準(zhǔn)備1.收集有關(guān)季羨林先生的資料.2.布置學(xué)生列出自己喜歡的課外書清單.揭示課題.質(zhì)疑問難1.齊讀課題：小苗與大樹的對話.2.質(zhì)疑問難：讀了課...

教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識課后的生字，能借助字典，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂詞句的意思。2.在默讀中理解內(nèi)容，在朗讀對話中得到啟示。3.能從對話中得到怎樣讀書和學(xué)習(xí)的啟示，進(jìn)一步開展有關(guān)閱讀的綜合性學(xué)習(xí)活動。...

課題2、小苗與大樹的對話課型略讀課第幾課時(shí)1課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)（三維）1、認(rèn)識3個(gè)生字，能借助字典，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂詞句的意思。2、正確、流利、分角色朗讀課文，把握談話的主要內(nèi)容。...

《小苗與大樹的對話》教學(xué)設(shè)計(jì)三江西南昌市船山路小學(xué) 鄭廣南學(xué)習(xí)目標(biāo)① 認(rèn)識本課生字。② 正確、流利、有感情地朗讀課文。③理解課文內(nèi)容，懂得應(yīng)該多讀書、讀好書，做一個(gè)全面的學(xué)生。課前準(zhǔn)備① 收集有關(guān)季羨林先生的資料。...

時(shí)間：2007.09.09 地點(diǎn)：姐姐家 我：姐姐我們進(jìn)行一次采訪好嗎？一起談?wù)剬ψx書的體會，行嗎？ 姐姐：行！你問吧！ 我：姐姐你愛讀什么書？ 姐姐：我最愛讀名著類的小說和隨筆。其中包括《梵高傳》，《巴黎圣母院》和《我的地壇》等等。...

一、教材解讀1.課文簡說。本文為略讀課文，是一名小學(xué)生對季老的訪談錄，也是學(xué)生第一次接觸的一種文體。這一老一小，一個(gè)是德高望重、學(xué)有建樹的著名學(xué)者，一個(gè)是剛開始求學(xué)的小學(xué)生。...

課題2 小苗與大樹的對話 課時(shí)總計(jì) 3 課時(shí)主講人：王映輝備課時(shí)間：9、2上課時(shí)間：9、3教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識3個(gè)生字，能借助字典，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際讀懂詞句的意思。2.默讀課文，把握談話的主要內(nèi)容。...

【教學(xué)目標(biāo)】【基礎(chǔ)知識積累】會寫本課的生字，辨別形近字并進(jìn)行組詞，讀準(zhǔn)易誤讀字的字音，掌握課文中較有特點(diǎn)的多音字的字音、字義與組詞。【方法與能力】（1）能結(jié)合課文理解文中出現(xiàn)的生詞的意思；（2）正確、流利、分角色朗讀課文，...

下面是第一范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)語文《小苗與大樹的對話》說課稿，希望對大家有所幫助。一、說教材本文為略讀課文，是一名小學(xué)生對季老的訪談錄，也是學(xué)生第一次接觸的一種文體。...

在這次采訪中，在一個(gè)簡單而和諧的氛圍中，我們可以感受到苗的稚氣和禮貌，也可以感受到季老親切的人，他的善良和幽默，以及對下一代的期待和深深的愛。苗苗和紀(jì)老討論了四個(gè)問題，其中我最感興趣的是“閑書問題”。...

1、本單元專題：我愛讀書 2、介紹《竊讀記》、《小苗與大樹的對話》 同學(xué)們： 你們馬上就要開學(xué)了，新學(xué)期里，你們將在四年級的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)五年級的知識。...

《小苗與大樹的對話》是一篇略讀課文，是一篇訪談錄，也是孩子們第一次接觸的一種文體。文中的兩個(gè)人物雖然在年齡、閱歷、學(xué)識上有著差距，但在交流的過程中卻平等和諧。...

課時(shí)安排 一課時(shí)教學(xué)過程（一）談話引入，初讀課文。1.同學(xué)們，你知道哪些著名作家嗎？2.板書課題。3.學(xué)生自讀課文，要求讀準(zhǔn)音，讀通句。4.檢查自讀情況。（二）精讀課文，把握主要內(nèi)容。1.自讀課文，指名說說課文的主要內(nèi)容。...