古詩(shī)作為小學(xué)中的重要內(nèi)容，古詩(shī)教學(xué)應(yīng)從學(xué)生的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的心理體驗(yàn)，通過(guò)生活來(lái)認(rèn)識(shí)古詩(shī)，而不是用古詩(shī)來(lái)認(rèn)識(shí)生活。我們的課堂應(yīng)不僅僅關(guān)注古詩(shī)本身，還應(yīng)讓學(xué)生真正感悟古詩(shī)。...

佚名 一、多音字組詞。二、寫出古詩(shī)的作者及年代。①王安石 ②孟郊 ③于謙A.明代 B.宋代 C.唐代《石灰吟》 （ ） （ ）《泊船瓜洲》（ ） （ ）《游子吟》 （ ） （ ）三、解釋加粗字的意思，再說(shuō)說(shuō)整句詩(shī)的意思。1.鐘山只隔數(shù)重山。...

一、簡(jiǎn)介作者二、范讀詩(shī)歌三、學(xué)習(xí)古詩(shī)（一）、學(xué)習(xí)前兩行詩(shī)。1、學(xué)生朗讀古詩(shī)，找出哪一個(gè)字寫詩(shī)人想回家？（還）2、詩(shī)人為什么想回家，看到什么景物使他想回家？我們先來(lái)看題目。...

課前交流：師：同學(xué)們好！生：老師好！師：我剛剛才聽(tīng)說(shuō)你們認(rèn)識(shí)我�。渴沁@樣嗎？生：是，您在我們二年級(jí)的時(shí)候給我們上過(guò)《葡萄溝》。師：（驚喜的）是嗎？真是太好了！轉(zhuǎn)眼都過(guò)了4年了，你們都長(zhǎng)這么大了。...

教材簡(jiǎn)析：《泊船瓜洲》是人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第二組第一篇課文《古詩(shī)詞三首》中的第一首，《泊船瓜洲》是膾炙人口、情意綿綿的思鄉(xiāng)詩(shī)，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)深深的思戀和熱愛(ài)。...

教學(xué)目標(biāo)：1.整體上把握本組教材的主題內(nèi)容、訓(xùn)練重點(diǎn)。2、正確、流利、有感情地誦讀《泊船瓜洲》。3.通過(guò)看注釋、查閱資料、邊讀邊想象等方法理解詩(shī)詞的大意及重點(diǎn)詞的含義，能用自己的話講述《泊船瓜洲》。詩(shī)句的意思。...

教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、使學(xué)生了解詩(shī)歌的大意，感受詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的真摯感情。3、使學(xué)生能品味詩(shī)歌語(yǔ)言文字的精妙。教學(xué)重點(diǎn)：了解詩(shī)歌意思，背誦詩(shī)歌。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)詩(shī)中的情感，把握煉字的好處。...

《泊船瓜洲》教學(xué)實(shí)錄整理執(zhí)教：特級(jí)教師陳金才（課前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹陳老師。）課前談話：1 師：認(rèn)識(shí)我嗎？聽(tīng)了剛才的介紹，我想考考大家聽(tīng)話是否很認(rèn)真。...

古詩(shī)兩首 《泊船瓜洲》 《游子吟》執(zhí)教：廣西 謝敏 人教版六年級(jí)師：讀讀兩首古詩(shī)生讀師：“泊船瓜洲應(yīng)該怎么理解？生：坐著船停在瓜洲。師：詩(shī)人在瓜洲停船靠岸，出門在外的人稱為游子，你現(xiàn)在能理解游子吟的意思嗎？師：兩位詩(shī)人相差三...

[chenjc 發(fā)表 一、自主研究，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。師：現(xiàn)在，我和同學(xué)們一起來(lái)學(xué)習(xí)宋代著名的詩(shī)人王安石寫的一首古詩(shī)《泊船瓜洲》。請(qǐng)同學(xué)們想一想，我們?cè)趺礃觼?lái)學(xué)習(xí)這首古詩(shī)？要完成哪些任務(wù)呢？生：要理古詩(shī)的意思。師：對(duì)。...

瀘縣梁才學(xué)校 朱梅一、利用經(jīng)驗(yàn)、導(dǎo)入新課師：今天我們要一起走進(jìn)第二單元“月是故鄉(xiāng)明”的學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們讀一讀本組課文的導(dǎo)語(yǔ)，讀完后說(shuō)說(shuō)你獲取了哪些信息？生：通過(guò)讀本組課文的導(dǎo)語(yǔ)，我知道了這個(gè)單元的課文都是表達(dá)漂泊在處的游子對(duì)...

【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)目標(biāo)： 能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、能力目標(biāo)： ⑴自主探究，感悟詩(shī)境。⑵引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)借景抒情的寫法。【情感目標(biāo)】了解詩(shī)意，感受詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的真摯感情。體會(huì)人文精神。...

教學(xué)目的：1、能正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)，并能背誦、默寫古詩(shī)。 2、了解詩(shī)歌大意，感受詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的真摯感情。 重難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生感受詩(shī)歌表達(dá)的思念家鄉(xiāng)的真摯感情。 教 具： 課件、錄音 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課，整體把握。...

【內(nèi)容】：長(zhǎng)春版教材五年級(jí)下冊(cè)【教學(xué)目標(biāo)】：1、學(xué)會(huì)本課生字；能正確讀寫下列詞語(yǔ)2.有感情地朗讀課文。背誦并默寫課文。3.理解詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人的思想感情。【重點(diǎn)】：理解詩(shī)句意思，體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的思想感情。...

一、利用經(jīng)驗(yàn)、導(dǎo)入新課師：今天我們要一起走進(jìn)第二單元月是故鄉(xiāng)明的學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們讀一讀本組課文的導(dǎo)語(yǔ)，讀完后說(shuō)說(shuō)你獲取了哪些信息？生：通過(guò)讀本組課文的導(dǎo)語(yǔ)，我知道了這個(gè)單元的課文都是表達(dá)漂泊在處的游子對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情的。...