《落花生》教學實錄
生：不是。
師：你們搖頭了，說不是。不僅僅是在說花生，是在干嘛？你說。
生：是在講述花生對人們的道理。
師：在講做人的道理。哪句話明白告訴我們在講做人？你說。
生：所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。
師：真有眼光。看看這句話，明白在講做人啦，你是怎么理解這句話的？你說說吧。
生：我從這句話里的不好看，讀出了花生不計名利的高貴品質。
師：他雖然不好看，可是——
生：很有名。
師：是的，其他同學是怎么理解的，你是怎么理解的？你來說。
生：做人要代表外表可以丑陋一些，但是要做個有用的人。
師：他的意思是說呀，外表丑一點沒關系，但是要做個有用的人，少年許地山也正是這樣理解父親的話的，他說，讀。
生：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
師：我發現齊讀呀，我聽不出你的理解，誰能帶著你的理解來讀讀這句話，誰想？
生：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
師：我聽到兩個詞，你先別坐，一個是體面，什么是體面？
生：體面就是只講以貌取人吧！
師：體面，咱們就說體面這個詞
生：體面就是……
師：有點困惑，看看我今天的穿的體面嗎？好看嗎？還行，穿的好看叫體面。長的呢？（帥）那也叫體面，長的體面。體面就是外表的東西好看，你繼續說
生：體面就是不要只看一個人的外表怎么樣，要看他的內心美不美。
師：我聽見他剛才強調——不要只，你再讀一遍，把那個不要只。
生：不要只看。
師：讀讀這句話，把你剛才讀的這句話，不要只給讀出來。
生：不要只講體面，而對別人沒有好處的人。
師：少了一個字，不過比剛才好多了，這句話是講人能不能講體面？講體面有沒有錯？
生：沒有。
師：大聲的告訴老師。
生：沒有。
師：比如說我今天穿的邋里邋遢的來是對你們的尊重嗎？不是，所以說講體面是沒有錯，關鍵是不能，看那個字，不能什么？
生：不能對別人沒有好處。
師：不能什么？看那個字，講前面的那個字可關鍵。
生：不能只講體面。
師：對了，不能只講體面，不能只講究外表光鮮好看，只顧自己生活的平實安逸，而要做有用的人，是的，我們再來讀讀這句話，注意，不要做只講體面的人，預備起。
生齊：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
師：再請一個孩子讀，一個，誰來？不要做只講體面，好，你來讀。
生：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
師：是的，請坐，那么孩子們什么是有用的人呢？你說。
生：他得樂于幫助別人的人。
師：是的，能舉些例子嗎？
生：就是對別人，對社會有用的人。
師：好，能舉個例子嗎？哪些人是有用的人？
生：默默奮戰的人。
師：哪些人？哪些行業？
生：警察。
師：警察是，還有哪些？
生：為人分憂的人。
師：為人分憂的人，很好，還有哪些人？
生：還有義工。
師：義工？說說他們的人。
生：就像地震中那個阿福為了救人而犧牲。
師：說得多好啊！誰能像他這樣說說。
生：我覺得清潔工也是，就是每天早上起得很早都在默默奉獻。
師：這個城市的清潔可離不開他們，你說說看。
生：我覺得我們要做給別人雪中送炭的人，我們要默默的給別人奉獻，不能……不圖虛名。