有趣的漢字練習題
當倉頡把造的字寫給人們看時，大家高興極了，七嘴八舌地議論著，說這個字軀干彎曲，末梢放縱；那個字修長，軀干矮短；這個字外部輕靈，內部緊湊；那個字不方不圓，若行若飛；這個字如龍蛇盤繞，那
個字似鷹隼（ ）雄立……還有人評論說，遠看這些字，有如鴻（ ）鵠（ ）群游，迂回綿延；近
看這些字，好像布陣排兵，井然有序。
就這樣，人類最早的文字之一──漢字誕生了。
1、給前兩段各添加一個五字以內的小標題。
（1）__________________（2）__________________
2、在括號內給加點的字注音。
3、根據對文段的理解填空。
（1）第一段，寫倉頡造字，重點介紹了造字的__________；第二段，寫人們的議論，重點議論的是______________。
（2）第二段文字中運用了排比和擬人兩種修辭方法，請指出它們各自的作用。
排比：寫出了_______________________________
比喻：寫出了_______________________________
（3）最后一段文字的作用是_____________________。
4、由“當倉頡把造的字寫給人們看時，大家高興極了”一句展開想象，完成下面題目：
（1）寫出形容人們高興心情的詞語。（至少四個）
_______________________________________________
（2）想象一下當時人們還會說些什么？用上“有的說……有的說……有的說……還有的說……”這樣的句子寫一寫當時人們的語言。
________________________________________________
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“枇杷”和“琵琶”
從前，有個紈绔子弟，自幼好（hǎo hào）吃懶做，不好好（hǎo hào）念書。長（zhǎnɡ chánɡ ）大以后，常因寫錯別字鬧笑話。
一天他妻子說想吃枇杷。他從桌子上隨手拿出一張紙，揮筆在上面寫了幾個字。寫完后便招呼仆人去買枇杷。他妻子接過紙來一看，“噗哧”一聲笑了。原來上面寫的是“買琵琶五斤”。五個字寫錯了兩個，將“枇杷”誤寫成“琵琶”。他妻子看過后，在后面題了一首打油詩：
枇杷并非此琵琶，
只怪當年識字差。
倘若琵琶能結果，
滿城簫鼓盡飛花。
這個紈袴子弟看過妻子的題詩，羞了個大紅臉。“枇杷”和“琵琶”讀音相同，都讀pí pā ，是同音詞。但“枇杷”是一種水果，而“琵琶”則是一種弦樂器，意義和寫法完全不同。
將“枇杷”誤寫成“琵琶”，屬于同音誤寫而造成別字。寫別字的危害性是很大的。因為別字既然是將甲字誤寫成乙字，就有引起誤解的可能。漢字是表意文字。多數漢字的字形、字音、字義之間是有一定內在聯系的。如：枇、杷、琵、琶都是形聲字。“枇”和“琵”有相同的聲旁“比”“，琶”和“杷”有相同的聲旁“巴”，所以“枇”和“琵”讀音相同，“杷”和“琶”讀音相同。枇杷二字的形旁是 “木”，表示和樹木有關，“枇杷”指一種果樹或這種樹上結的果實。“琵琶”二字的形旁是“玨”，表示兩塊玉石互相撞擊，玉石撞擊會發出美妙悅耳的聲音， “琵琶”是