《學(xué)會(huì)看病》快樂(lè)練習(xí):課堂達(dá)標(biāo)(一)
a卷 課堂教學(xué)跟蹤訓(xùn)練(時(shí)間45分鐘,滿分100分)一、按提示填空(22分) 1、課文講的是兒子感冒了,媽媽讓他獨(dú)自去_____,學(xué)會(huì)了____的事。母親用這種方式__________的能力,表達(dá)了母親對(duì)兒子深深的__
_____________。 2、文中描寫了母親感情的一系列變化過(guò)程。決定讓兒子獨(dú)自看病──____、
______、_______、______,勇氣又回到了心里。
二、字詞積累與運(yùn)用(29分) 1、看拼音,寫詞語(yǔ):(12分) jiān sè
( ) zhuì rù
( 。 tǎn tè bù ān
( 。 tuō tà
( ) yǐ zài
( 。 dié dié bù xiū
( 。 2、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大派送(給句子加標(biāo)點(diǎn)):(9分) 、拧。呒偃缒阕罱K也找不到你爸_ 、啤。邒寢專吣囊馑际亲屛要(dú)自去醫(yī)院看病_他說(shuō)_ 、恰。呖床∵用學(xué)嗎_您給看看不就行了嗎_他 大吃一驚_ 3、小法官,巧判案(沒(méi)有錯(cuò)別字的一組大“√”,有錯(cuò)別字的一組打“×”):(8分) 、拧±淠 ⊥咸ぁ ∧挕 埲獭 。ā 。 、啤∑D澀 滾燙 斷言 極端 。ā 。 、恰∈煜ぁ “盐铡 ∈账蕖 ∽l責(zé) 。ā 。 ⑷ 慮弱 掛號(hào) 體溫 印像 ( 。
三、猜猜我是誰(shuí)(根據(jù)意思填詞語(yǔ)):(15分)
1、心神不定,心中不安! 。ā 。
2、一點(diǎn)兒也不懷疑! 。ā 。
3、照?qǐng)D上畫(huà)的樣子尋找好。本文是說(shuō)照樣子做! 。ā 。
4、說(shuō)話沒(méi)完沒(méi)了。 。ā 。
5、比喻由于另外的原因使禍?zhǔn)录由! 。ā 。?/p>
四、課文片段閱讀(14分)
兒子搖搖晃晃地走了。從他出門的那一分鐘起,我就開(kāi)始后悔。我想我一定是世上最狠心的母親,在孩子有病的候,不但不幫助他,還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他,也該領(lǐng)著他一道去,一路上指點(diǎn)指點(diǎn),讓他先有個(gè)印象,以后再按圖索驥。這樣雖說(shuō)可能留不下記憶的痕跡,但來(lái)日方長(zhǎng),又何必在意這病中的分分秒秒呢?
時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兒子還沒(méi)有回來(lái)。雖然我知道喋病是件費(fèi)時(shí)間的事,但我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。
1、“雪上加霜”指的是什么?(4分)
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2、兒子去醫(yī)院看病,母親的內(nèi)心是怎樣的?(4分)
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3、畫(huà)“──”的句子說(shuō)明了什么?(6分)
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五、寫法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與運(yùn)用(20分)
課文中多處描寫母親的心理活動(dòng)。你來(lái)依照本文描寫一個(gè)人的心理活動(dòng)。
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