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《學會看病》快樂練習:課堂達標(一)

《學會看病》快樂練習:課堂達標(一)

  大約只坐了幾分種,奶奶叫我了:“暉暉,去把桌子那個鞋墊拿來,奶奶悶得慌。”我掃興地丟開伙伴,回到家拿來了鞋墊。奶奶接住后,把針在頭發上擦了兩下,便熟練地納了起來,我歪著頭,看者奶奶的雙手,轉得好歡啊!雖然沒有燈,但這對奶奶絲毫沒有影響,我都看呆了。看那神情,奶奶好象年輕了許多。

  還有一次,在收棉花時,奶奶一定要去摘棉花。爸爸勸奶奶別去,說:“你都這么大年紀了,還是在家歇歇吧。”但無論如何,奶奶還是要去,她說:“我在家里悶得慌。”爸爸只好用車子把她載到棉花地里。見了棉花,奶奶笑得嘴都合不攏了,眼睛都瞇成了一條線。她二話沒說,就摘了起來,干得既快又麻利,摘過的棉花干干凈凈。旁邊地里人,都非常驚奇地看著奶奶。

  但奶奶(畢 必)竟老了,(再 在)加上她在路上(坐 座)自行車顛了長時間,回家后就病了。在病中,她那雙手沒有停閑,堅持給我們姐妹三人做好了冬天的衣服。我們見了,眼眶總是濕潤的。

  1、給第一自然段加上標點。(8分)

  2、把結尾一段中不適當的字用“\”劃掉。(6分)

  3、根據短文內容補充詞語。(20分)

    (   )的手      (   )的繭

    (   )的痕跡     (   )的晚上

    (   )地看著奶奶   (   )的手

  4、這篇文章祥寫了哪兩件事?(16分)

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