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《祖父的園子》練習設計

《祖父的園子》練習設計

一、給黑體字選擇讀音。
  殼(bàng bàn)  桃(yīng yīn)  吃(kěn kěng)
  寇(wō wēi)   水(piáo páo)  玩(mì nì)
  二、比一比,再組詞。
   碟(  ) 飄(  ) 愉(  ) 啃(  ) 爍(  )
   蝶(  ) 漂(  ) 榆(  ) 肯(  ) 礫(  )
   諜(  ) 瓢(  ) 渝(  ) 懇(  ) 樂(  )
  三、品一品句子的思想感情。
   1.凡是在太陽下的,都是健康的、漂亮的。
    ___________________________________________________________
  2.一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。
  _______________________________________________________
  四、句子模仿秀(用上黑體字)。
  1.其實哪里是鏟,不過是伏在地上,用鋤頭亂鉤一陣。
    ___________________________________________________________________________
  2.拍一拍手,仿佛大樹都會發出聲響:叫一兩聲,好像對面的土墻都會回答。
    ___________________________________________________________________________
  3.有時不但沒有蓋上采種,反而把它踢飛了。
    ___________________________________________________________________________
  五、課文傳真(根據課文填空)。
   1.課文中的“我”回憶了__________、__________、__________幾件童年趣事,表達了作者____________________的思想感情。
   2.童年的“我”在園子里的心情可以用這些詞語來形容:________________________ 

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