《金錢的魔力》教案
五、作業設計:
1、就這樣,“我”穿上了新衣,在老板和托德的恭送下,越走越遠了,可店門口這會兒卻會是一幅怎樣的畫面呢?同學們,憑著你對老板和托德這兩個人性格的了解,能不能發揮你的想象,試著抓住老板和托德的動作、或是語言、或是神態,運用夸張和諷刺的語言,續寫幾句呢?請大家在課后完成。
2、閱讀推薦:馬克.吐溫作品《百萬英鎊》。有興趣的同學還可以閱讀馬克.吐溫的其他作品《湯姆·索亞歷險記》、《哈克貝里·費恩歷險記》、《密西西比河上》等。也可以搜集資料了解馬克.吐溫這位大作家。
《金錢的魔力》教案
教學目標1、通過自學,理解課文的主要內容,了解托德和老板的性格特點。2、學習重點句段,了解并學著運用“通過人物語言、動作、神態的前后對比,刻畫人物形象”的寫作方法。3、激發學生閱讀外國名著的興趣。...
教學內容分析:學習本組課文,感受作家筆下鮮活的人物形象,體會作家描寫人物的方法,并在習作中學習應用。這篇課文節選自美國著名作家馬克吐溫寫的短篇小說《百萬英鎊》。...
目標1.認識4個生字。讀讀記記“魔力通融刻薄武斷熔巖窘況闊佬攆跑雅致考究妙不可言十全十美”等詞語。2.理解課文內容,了解托德和老板的性格特點,學習作者描寫人物的方法。3.激發學生閱讀外國名著的興趣。...
一、教學內容人民教育出版社版小學語文教科書五年級下冊第24課 《金錢的魔力》二、教學目標1、知識目標:認識4個生字:“鈔”、“熔”、“佬”、“攆”(會讀音、組詞、寫),理解以下詞語的意思:蹩腳、通融、武斷、刻薄、熔巖、窘況、興...
教材分析這是馬克吐溫的作品,教此文,必先讀原著《百萬英鎊》,是短篇小說,網上可找。本文很精彩可精讀。學習本文教師要先介紹《百萬英鎊》故事的起因,以及百萬英鎊等于人民幣的多少(一千五百萬)。...
金錢的魔力教學反思教材的本身就是智慧結晶。這節課我就以學生比較喜歡的小品課本劇為突破口,在表演中,托德的見風使舵、以貌取人、刻薄,老板的見錢眼開,都被演員們表現得淋漓盡致,讓觀眾們忍俊不禁。...
今天上了公開課《金錢的魔力》,這一組課文為人物描述專題,學生在升入五年級之后,隨著閱讀面的的擴大和文學素養的提高,對文學作品中人物的鑒賞已具初級潛質,但在方法上的認識還屬感性。...
★基礎題一、詞語有褒貶之分,請寫出下列貶義詞對應的褒義詞。武斷( )天花亂墜( )刻薄( )氣勢洶洶( )二、在括號里填上合適的詞語( )的嘴臉 ( )的機會 ( )的態度 ( )的笑容( )的嘴臉 ( )的機會 ( )的態度 ( )的笑...
本冊第七組課文為人物描寫專題,學生在升入五年級之后,隨著閱讀面的的擴大和文學素養的提高,對文學作品中人物的鑒賞已具初級能力,但在方法上的認識還屬感性。...
學習目標1.熟讀課文,了解故事發生的情境,能從內心批評和唾棄托德和老板在金錢面前的丑惡嘴臉。2.通過對描寫人物的語言的揣摩,把握托德和老板的特點,感受課文神態描寫和語言描寫的傳神之處。3.認識課文中的4個生字,積累有關語言。...
《金錢的魔力》選自美國作家馬克—吐溫的《百萬英鎊》,這篇課文為于本單元的最后一課,秉承本組課文“作家筆下的人”這一主題,又樹立了裁縫店老板和托德虛偽、拜金、金錢至上的丑惡形象。...
教學目標1、認識生字新詞,激發學生閱讀外國名著的興趣。2、理解課文內容,了解托德和老板的性格特點,學習作者描寫人物的方法。教學重難點 體會作家描寫人物的方法。教學過程一、談話激趣,初識魔力。...
教學目標:1、讀通課文,學會提煉與概括課文語言,歸納課文的主要內容。2、以見行見心見性的順序,分析、品味、欣賞課文語言,揣摩細節背后人物心理及特點,能用恰當的詞語概括人物特點,感受人物形象。...
《金錢的魔力》教學反思江西省南昌市豫章路小學甘素貞《金錢的魔力》是世界知名作家馬克·吐溫的《百萬英鎊》的節選內容。這篇課文很有挖掘、開發的價值,通過托德和老板的語言、動作、神態等描寫,細致刻畫出兩個市井人物的見錢眼開、惟...
【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書·語文》五年級下冊第141—144頁。【教材分析】《金錢的魔力》是義務教育課程標準實驗教科書五年級下冊第七組第二十四課。...