3、一件運動衫 4、豐碑——復習課
3、一件運動衫一、聽寫下列詞語，并說說加點詞語的意思。運動衫 麋鹿 毫不猶豫 自豪 一本正經(jīng) 和顏悅色毫不猶豫： 一本正經(jīng)： 自豪： 和顏悅色： 二、仔細讀文交流討論下列各題。1、從哪些地方可以看出“我”特別喜歡那件紅色運動衫？用 畫出文中相關語句。2、“我”的運動衫為什么會得而復失呢？從中可以看出作者是個怎樣的孩子？ 3、“我”的運動衫為什么會失而復得呢？從中你體會到了什么？4、從“我”的運動衫得而復失，失而復得的過程中你體會到了什么？5、文中的哪些人物令你感動？為什么？ 6、本文在寫作方法上有哪些特點？ 7、感情朗讀課文，概括本文的中心思想。4、豐碑一、聽寫下列詞語。冰天雪地 冰坨 狂風呼嘯 大雪紛飛 惡劣 殘酷 突然襲擊 嚴峻考驗 倚靠 凍僵 光禿禿 塑像 豹子 豐碑 晶瑩 覆蓋二、感情朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，交流討論下列各題。1、課文主要講了一件什么事？作者是按什么順序?qū)懙模?/p>2、為什么說紅軍隊伍面臨的考驗是嚴峻的？ 3、用 畫出描寫軍需處長凍死時的樣子并練習感情朗讀。4、當將軍得知“前面有人凍死了”后他的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化，為什么？5、為什么說被大雪覆蓋的軍需處長成了一座晶瑩的豐碑？6、感情朗讀課文最后一自然段，交流：（1）為什么“將軍什么話也沒說”？ （2）“沉重而堅定的腳步聲”說明了什么？（3）“那聲音”指的是什么？為什么說“勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢”？