《兩塊銀元》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
回答課后習(xí)題中的（ ），再把答案（ ）是歸納課文的（ ），這是本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)，訓(xùn)練的方法是，先（ ），再（ ），最后（ ），如《兩塊銀元》這篇課文就是這樣根據(jù)課后習(xí)題l的三個(gè)問題，先（ ），再（ ），最后（ ），歸納主要內(nèi)容為（ ）。
第三課時(shí)
教學(xué)要點(diǎn)
復(fù)習(xí)鞏固重點(diǎn)訓(xùn)練，朗讀課文，復(fù)述課文完成有關(guān)作業(yè).
一、復(fù)習(xí)鞏固。
1.聽寫詞語(同桌互查、訂正。師抽查)。
2.輕聲讀“學(xué)習(xí)提示”。
二、自讀全文，總結(jié)填空練習(xí)。
課文的主要內(nèi)容是（ ），這是（ ）的方法歸納的。課文按（ ）的順序，寫了“兩塊銀元”的故事，抓住人物的（ ），反映了（ ）的品質(zhì)，同時(shí)也反映了軍民（ ）。
三、復(fù)述課文(學(xué)有余力的學(xué)生)。
1.按“塞銀元一一縫銀元一一送銀元”的順序復(fù)述課文。(可以簡(jiǎn)要復(fù)述)。
2.結(jié)合板書，各自復(fù)述，同桌互述。
3.指名復(fù)述，師生評(píng)議。
四、朗讀課文(自由練讀，指名讀，集體讀)
五、作業(yè)：完成課后1、2、4題。
本課板書設(shè)計(jì)：
16 兩塊銀元
塞銀元——沏茶碰翻打碎
勸拿出塞在
縫銀元——埋怨縫進(jìn)安心
送銀元——發(fā)現(xiàn)囑咐收下
手捧感動(dòng)念叨
參考資料：
一、關(guān)于課后習(xí)題
第1題：①孫老漢為兩位首長(zhǎng)沏茶才打碎了茶壺，兩位首長(zhǎng)認(rèn)為事情是為自己沏茶引起的，所以嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，“賠”了兩塊銀元。②孫老漢的老伴在替劉伯承縫棉衣時(shí)，將兩塊銀元縫進(jìn)衣領(lǐng)里，送回銀元。③兩位首長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后又叫警衛(wèi)員送還銀元。