《種子的夢》教學(xué)設(shè)計之一
教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生本課的9個生字，理解重點詞語“冰冷冰冷的世紀(jì)，憩睡、滋潤、孕育、積攢、迎接”等。
2、理解詩歌內(nèi)容，體會作者在艱苦的環(huán)境中不畏艱難，敢于拼搏的精神。
3、體會詩歌在表達上的方法。
4、有感情地誦讀這首詩，積累好詞佳句。
教學(xué)重難點：
種子的夢是什么？種子如何實現(xiàn)它的“夢”。
教學(xué)時數(shù)：一課時
課前準(zhǔn)備：學(xué)生查閱有關(guān)作者以及作品《種子的夢》的資料。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、生交流課前搜集有關(guān)作者及作品的資料。
2、師總結(jié)：“文化大革命”期間，柯巖和丈夫深受迫害，但沒有被擊倒，因為他內(nèi)心深處有一種“不畏浮云遮望眼”的氣魄和“撥開云霧見日月”的希望。今天，讓我們走近柯巖，體會她在艱苦的環(huán)境中不畏艱難，敢于拼搏的精神。
二、初讀課文，整體感知
1、學(xué)生自讀課文，注意要讀準(zhǔn)字音，讀通課文。
2、指名讀課文，檢查學(xué)生誦讀情況。
3、說一說你都讀懂了什么？
三、再讀課文，理解詩意
1、學(xué)生細讀課文，說說每節(jié)詩的意思。
2、學(xué)生反饋，教師小結(jié)。
第1—2節(jié)：種子夢想春天的到來，而默默地積攢著力量。
第3—4節(jié)：種子的夢想是什么？
四、精讀課文，突破重難點
1、學(xué)生自讀課文，找種子的夢想。
2、學(xué)生品讀種子的夢想這些句子，體會表達上的特點。（用擬人化的寫法表現(xiàn)出種子的美好夢想）
3、種子是如何實現(xiàn)自己的夢想的？（一點一滴地積攢著力氣）
五、精讀課文，品味語言
1、學(xué)生自讀感受最深的地方，體會詩句平實無華的語言中所蘊含的道理。
2、體會詩在表達上的方法（比喻擬人）
六、拓展
你的夢想是什么？在實現(xiàn)夢想過程中遇到困難怎么辦？（讓學(xué)生明白：遇到困難要堅信明天會更好，要為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。有能力的同學(xué)試著把自己的夢想寫成小詩。）