《春光染綠我們雙腳》是五年級下冊第一篇課文。這是一首輕快而又充滿激情的現(xiàn)代詩歌，它生動描繪了植樹活動給荒山帶來的變化，表達了少年兒童以實際行動改造荒山野嶺的決心，體現(xiàn)了少年兒童熱愛自然，保護環(huán)境的意識。...

[教學要求]知識：學習本課生字，“謠”、“裸”進行形近字比較，能正確書寫。隨班生讀詞語技能：正確、流利地朗讀詩歌隨班生讀課文能力：理解由生字組成的詞語。情意：能理解詩歌的大意，感受詩歌的韻律美。...

這是一首現(xiàn)代詩，怎樣使學生感受詩文的形式內容和語言文字，是教學設計時首先須考慮的問題。以讀為本，讀中感悟是我們提倡的一種教學方式，教學詩文，更為適宜。...

一.看拼音，寫詞語gē y醥 luǒ l?nbsp; j?nbsp; m?nbsp; p醥 xi鄌 m鄌 m?nbsp; yōng b鄌 zhī f醤 y?m鄌( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ）huāng shān yě lǐng m?nbsp; ( )不關心 （ ）逆之交 沉（ ） 寂（ ）（ ） y醥 歌（ ） （...

教學目標： 1、學會本課生字，理解繩子組成的詞語； 2、領會詩句內容，理解“春光染綠我們雙腳”的意思。 3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文；能用提供的詞語寫一段 反映荒山植樹后美好景象的話。...

一、學習目標（一）知識目標：1.學會本課生字，理解生字組成的詞語；2.領會詩句內容，理解春光染綠我們雙腳的意思。（二）技能目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文；2.能用提供的詞語寫一段反映荒山植樹后美好景象的話。...

說教材蘇教版的教材從中年級開始，每一冊的開始都是以一首現(xiàn)代詩歌打頭，非常有新意。孩子們也愛讀。第十冊的第一篇課文也是一首現(xiàn)代詩歌《春光染綠我們雙腳》，它主要描繪了植樹活動給荒山帶來的巨變，表達了少年兒童以實際行動改造荒山...

一,拼音園地luo lu ji mo jian ao huang shan ye ling( ) ( ) ( ) ( )ge yao pao xiao song shu zhi fan ye mao( ) ( ) ( ) ( )二,火眼金睛勇( ) 謠( ) 掌( ) 煎( )涌( ) 遙( ) 撐( ) 剪(...

教材分析：《春光染綠我們雙腳》是一首輕快而又充滿激情的現(xiàn)代詩歌。它主要描繪了植樹活動給荒山帶來的巨變，表達了少年兒童以實際行動改造荒山野嶺的決心。教學理念：把讀貫穿課堂始終：朗讀讀中感悟；誦讀讀中生情；詩歌朗誦以誦立志。...

課文主要內容及全文思路導讀冰雪融化，春天的腳步近了。俗話說：一日之際在于晨，一年之際在于春。你打算在這美好的春天里干些什么呢？翻開第一課，也許它會給我們一點啟發(fā)。《春光染綠我們雙腳》這個題目挺有意思的。...

.《春光染綠我們雙腳》資料一、教材分析與設想：1、蘇教版的教材從中年級開始，每一冊的開始都是以一首現(xiàn)代詩歌打頭，非常有新意。孩子們也愛讀。...

一、教學目標：1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。2、通過領會詩句內容，理解“春光染綠我們雙腳”的意思。體會作者綠化祖國、改造自然的豪情壯志。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。...

一、談話導入，喚起情緒1、春天來了，我們久封的心門也隨著這暖暖的春光被打開，總是希望能夠出去走走、看看，大家能不能告訴我，如果出游，你會選擇哪里2、大家說的地方不少，可是我們都可以用幾個詞語來概括它們的特點。...

作者：佚名轉貼自：轉載自儀征漫網(wǎng)點擊數(shù)：260國標蘇教版第十冊《春光染綠我們雙腳》教案教學要求： 知識：學會本課生字，綠線中的生字只認識不寫。理解生字組成的詞語。 技能： 能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。...

學習目標：1、我能正確、流利地朗讀好課文。2、我會認識和正確、規(guī)范地書寫本課的9個生字，理解由生字組成的詞語。能正確認讀兩條綠線內4個二類生字。3、通過具體的語言材料，體會作者綠化祖國、改造自然的壯志豪情。...