教學要求：1、進行幾種植物傳播種子的字詞句綜合練習。2、寫好幾個上下結構的鋼筆字。3、讀讀背背成語與兒童詩。4、 口語交際——學會求教。...

第一課時 討論時間：第八周星期二授課時間：第九周星期一教學內容：練習2中1-2題 教學目標：1、讓學生學會通過放聲讀草稿來找出文章的毛病并加以修改的方法。2、通過誦讀積累語言和語感，培養(yǎng)學生的感悟能力。...

教學要求：1、進行幾種植物傳播種子的字詞句綜合練習。2、寫好幾個上下結構的鋼筆字。3、讀讀背背成語與兒童詩。4、 口語交際——學會求教。...

提前自學:建議時間20分鐘 實際時間( )分鐘提前自學目標:1,自學生字新詞.2,初讀課文,了解課文主要內容,知道寫了誰的什么事.3,查閱課外資料,了解王冕這個人,以及《儒林外史》這本書.自學過程:1,自讀課文2遍,讀準字音,讀通句子,畫出生詞讀一...

教學要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過閱讀感悟課文，聯(lián)系自己的生活實際，用自己的心靈去體會 “給予”的內涵，深刻領會“給予是一種快樂”。3、通過閱讀感悟父子情深和高爾基的真愛。...

【練兵場】 ★讀拼音，寫漢字。 wěichngffēnfnsī（）托（）（）（）喊（）自 ★給帶下劃線的字選擇正確的讀音，用勾標出。 都督（dōudū） 懲罰（chngchěng） 調度（diotio）擂鼓（lili） 丞相（chngzhěng）諸葛（zhūzhǔ）【快樂...

第一課時〖教學目的〗1、認識11個生字，學會14個生字，正確讀寫“啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得”等詞語。2、有感情地朗讀課文。...

(板書：落華生)生（齊）：落華生。師：再讀一遍。生（齊）：落華生師：你看到這個名字有什么想法？孫老師最喜歡舉手的人，來，請你！生：說明這個人很喜歡吃花生！...

體驗詩歌意境 開啟審美視角——《去打開大自然綠色的課本》教學片段及反思 《去打開大自然綠色的課本》是蘇教版課標實驗教材五年級上冊的一首清新明快的現(xiàn)代詩，作者以敏銳的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，以生動的筆觸次第、有序地展示了...