黃果樹瀑布教學反思
本課除了要讓學生感受黃果樹瀑布的壯美,也要讓學生學會感悟大自然的勃勃生機對人性的陶冶。在設計這部分的教學時,我想到2-4自然段的學習,教師扶得比較多,所以設計為學生通過瀏覽相關文字、圖片,根據教師提供的自學導航進行自主合作學習,這部分中,作者感受到大自然對人性情的陶冶是重點,而作者之所以有此感受,那是他也調動了全身的器官,用眼觀賞,用耳聆聽,還有自己在具體環境中的真切感受。我安排的自學導航雖然對他們的學習有所幫助,但是學生對于作者體會的感悟還是需要教師注意點撥,如何做到教師不動聲色學生卻有所悟?在設計時我考慮得不夠周到,對學生的悟可能估計過高,恐與自己的預設相差太大,達不到教學目標所要求的感受到大自然對人性情的陶冶;蛘呖梢栽谇耙徊糠值膶W習之后作一個總結,讓學生知道作者之所以能感受到瀑布的壯美,并且把這份美留在許多人的心中,那是作者調動自己眼、耳、心對瀑布進行細致全面的觀察,讓學生運用作者的方法,試著去感受大自然的美。