一、漫談理想，引入課題，激發學生閱讀興趣。1、猜猜老師的理想是什么，再說說自己的理想。2、談話激趣，今天，老師要和同學們＝起去尋找一把打開理想大門的最重要的鑰匙。它在哪兒呢？就在我們要學習的課文里。用心讀書思考你就能找到。...

[課前思考]《滴水穿石的啟示》是一篇典型的借物喻理的文章.課文的脈絡非常清楚,先是講安徽廣德太極洞內一塊石頭被水滴穿,接著講滴水穿石的原因,接下來列舉三位名人因著這種精神所以取得了成功,最后揭示作者從中受到的啟示.考慮到課文的這...

教學目標：1、正確的朗讀課文，流利的朗讀課文，有感情的朗讀課文！2、盡量能領悟到“目標專一”、“持之以恒”在文中所講述的道理。課前準備：書寫好一副對聯：“目標專一而不三心二意”、“持之以恒而不半途而廢”，橫批：“不教一日閑...

滴水穿石的啟示 （第一課時）教學目標：1.初讀課文，重點掌握課文中的四字詞語；2.精讀感悟兩個要點：一是明白“一個小洞”何以能成為 “一大奇觀”，二是通過一個具體事例并聯系實際從正面領會滴水穿石的精神。...

教學目標 1、正確、流利有感情地朗讀課文。2、學會本課生字，理解部分詞語的意思。3、感悟滴水穿石給予我們的啟示，學習這種持之以恒、“滴水穿石”的可貴精神。4、體會作者的正反說明的寫作手法。...

14 【課前預習】1、通讀課文，要做到字字入目。2、自學生字詞。（會讀，理解意思，寫正確）3、初步理清文章條理，感知文章運用了哪些事例，告訴了我們什么道理？4、畫出文中你認為含義比較深的句子，在空白處寫一寫簡單的體會。...

一、漫談理想，引入課題，激發學生閱讀興趣。 1、猜猜老師的理想是什么，再說說自己的理想。 2、談話激趣，今天，老師要和同學們＝起去尋找一把打開理想大門的最重要的鑰匙。它在哪兒呢？就在我們要學習的課文里。...

一、漫談理想，引入課題，激發學生閱讀興趣。1、猜猜老師的理想是什么，再說說自己的理想。2、談話激趣，今天，老師要和同學們＝起去尋找一把打開理想大門的最重要的鑰匙。它在哪兒呢？就在我們要學習的課文里。用心讀書思考你就能找到。...

教學內容：第一課時教學目標：1、掌握本課生字，聯系上下文理解詞語的意思2、能夠正確、流利地朗讀課文。3、抓關鍵詞理解內容，感悟體會目標專一、持之以恒的可貴精神。4、讓學生領悟要實現理想，就要做到目標專一，持之以恒。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：118《滴水穿石的啟示》教后感 縱觀整堂課的教學,我自認為有以下三方面的成功經驗.首先,針對課文分三個部分的層次結構特點,我設計了三個跳躍式的教學環節,即先教學課文第三部分,然后教學課文的第一,第二部分...

《滴水穿石的啟示》是一篇典型的借物喻理的文章。課文的脈絡非常清楚，先是講安徽廣德太極洞內一塊石頭被水滴穿，接著講滴水穿石的原因，接下來列舉三位名人因著這種精神所以取得了成功，最后揭示作者從中受到的啟示。...

教學目標：1、正確、流利有感情地朗讀課文。理解生字組成的詞語。2、引導學生通過朗讀，感悟滴水穿石的精神。3、在與文本對話的過程中。了解三位名人成功的事例。明白古今中外成就事業的人、離不開滴水穿石的精神。...

聽了我校蔣老師和顧山實小徐老師分別執教的《滴水穿石的啟示》一課，我的腦海不由隱現這兩句詩：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。在陽光照耀下，西湖碧波蕩漾，水光閃爍，呈現出迷人風韻；在雨幕籠罩下，西湖群山影綽，云霧飄渺，展現出...

教材分析《滴水穿石的啟示》是一篇說明事理的文章.課文介紹了安徽廣德太極洞內滴水穿石的自然奇觀,告訴人們:只要目標專一,持之以恒,就一定能實現心中的美好理想.這篇課文的脈絡很清晰,第一自然段介紹了滴水穿石的自然奇觀.第二自然段引出...

教學期望：（目標）在對課文重點詞句的品讀中理解課文，感悟滴水穿石精神的內涵及給予我們的啟示，學習這種持之以恒、滴水穿石的可貴精神。初步了解議論文的一般寫作方法。...