蘇教版語文第十冊《春光染綠我們雙腳》教案
之二:植樹的意義
1、 課文中寫了幾點?用簡潔的語言概括。
荒山披綠裝 動物有家園 環境變美麗
2、有哪些語言特別有味?
品賞:山巖“結束了烈日的煎熬”、“寂寞多年的荒山”、“蕩漾的碧波輕撫河畔的小草”……
之三、結尾段的色彩
1、教師引讀第1.8節。
2、比較兩節有什么異同?兩段能交換嗎?(學生比較并說說理由)
3、最后一個自然段在全文起什么作用?(呼應開頭,點明主題,深化中心)
4、哪個詞呼應了開頭,寫出了荒山的變化,表現出植樹的意義之大?(劃出有關詞語)(板書:荒山野嶺——青山碧嶺)
5、此刻“春光染綠我們雙腳”,這是什么樣的一種心情?你讀著呢?
三、作業
1、在括號里填上既恰當又不重復的詞語。
( )的家園 ( )的樹葉 ( )的秋天 ( )的果園
( )的家園 ( )的樹葉 ( )的秋天 ( )的果園
2、完成課后第四題寫話練習:默讀課文,想象荒山植樹后的美好景象,寫一段話。