2016年五年級下冊期末復習資料(北師大版)
3、臨近考試,父母對你百般呵護。作為家里的一員,你很想替他們分擔些家務,卻常被拒接,為此,你十分苦惱。你既不想讓父母傷心,又不想讓他們誤解你的想法。于是你對他們說:
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4、情景口語交際。
火車站開通了。作為某校的一名小記者,如果你將就這件事分別采訪本市市長、旅游局局長,你想問一個什么問題?怎樣發問?請將你的問話寫出來。
①(采訪市長)_________________________________________________________
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②(采訪旅游局局長)_________________________________________________________
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5、根據下面提供的語境,回答后面的問題。
小明今年初三,星期天正在家里復習功課。這時,小明爸爸的同事來了并提出要在家里打麻將。小明聽到以后想勸阻。如果你是小明,該向爸爸怎么說才能讓爸爸拒絕同事?爸爸聽了以后會向同事怎么說才能收到同事放棄打麻將的效果?(說話要注意身份和對象,做到簡明、連貫、得體)
(1)小明向爸爸說:_________________________________________________________
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(2)爸爸向同事說:_________________________________________________________
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6、口語交際。
下面是兩位同學在專題討論會上就“讀書的最高層次”問題所做的發言,請對這兩位同學的發言作一簡要評論闡明你的觀點。
甲:我認為讀書的最高層次應該像采寶石的勞工,不斷淘汰礦渣,只取那純凈的寶石。
乙:我覺得讀書的最高層次應該像蜜蜂,不斷采擷花的芳香和花的美麗,并把花香釀成更高檔次的蜜。
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7、你的同學小高,考試成績不理想,沒有考上好的初中。他錯誤地認為自己的前途將一片黑暗,從此心灰意冷,一蹶不振。請你用恰當的語氣,列舉幾個自學成才的名人事例來勸說他。不少于80字。
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8、請你(化名王寧)針對李莉同學的特點,給他寫一則臨別贈言。(限在50字以內)
李莉,女,是你小學六年的同班同學。平時不愛說話,很少參加同學聚會和其他活動。學習踏實,肯鉆研,文化科成績優秀,但體弱多病。