五年級語文上冊全冊導學案2（新課標人教版）
知識延伸：
1、收集有關道德修養的名言警句。
小學高效課堂導學案（語文第九冊）
班級 課 題 13釣魚的啟示 課 時 第2課時
主備人 審核人 組 別 使用人 使用日期
教學思路
（糾錯欄）
學習目標：
a、我能找出文中人物心理活動描寫的句子并積累。
b、我能體會到父親對“我”的嚴格的道德教育和深深地父愛。
c、我能從課文中領悟到一個做人的道理。
學習重點：
領會課文結尾處，三十四年過去后，作者的感悟。
預習任務：
1、 正確流利的朗讀課文。
2、 抄寫課文中三十四年過去后作者的感悟。
3、 為什么“我”不愿意把鱸魚放回湖里，而父親卻堅持要“我”這么做？
自主、合作、探究：
1、父親要“我”把到手的鱸魚放掉，態度是那么堅決，是不講理？不愛我嗎？
2、精讀課文，劃出文中父親對“我”深深的愛和嚴格道德教育的句子，并談談你的體會
3、根據課文內容，用適當的方式概括“我”心情的變化。并談談自己的體會。
得意＿＿（ ）—（ ）---（ ）-----( )
4、 作者從釣魚中得到了什么啟示？你學習了本課明白了什么道理？
達標檢測
1、我的心情變化填空。
當我釣到大鱸魚時， ;爸爸要我把魚放回湖里時， 但因為爸爸的話沒有商量的余地，我只好 . 事情過去三四十年后，我從中得到了深刻的啟示： 。
2、寫一寫。
三四十年前的那個夜晚是一個怎樣的夜晚（可寫月夜，也可寫事情、啟示）
學習本課后我的收獲