七律長征教學(xué)設(shè)計
課 題
《七律·長征》 頁碼 136 課型 閱讀 主備教師 羅承總 教學(xué) 目標(biāo) 1、學(xué)會3個生字;理解“只等閑、逶迤、磅礴、萬水千山”的意思;并且體會詞語在詩句中所含有的思想感情。 2、了解長征這段歷史以及本課的寫作背景。3、指導(dǎo)學(xué)生能正確通順有感情地朗讀課文。
4、理解詩句內(nèi)容,體會中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝各種艱難險阻,完成二萬五千里長征的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。 教學(xué) 重點 理解詩句內(nèi)容,體會中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝各種艱難險阻,完成二萬五千里長征的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。 教學(xué) 難點 利用暖與寒對比突破體會完成二萬五千里長征的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。 教具 準(zhǔn)備 1、課前利用各種途徑搜集有關(guān)紅軍長征和毛澤東主席的相關(guān)資料。 2、準(zhǔn)備有關(guān)紅軍長征爬雪山、過草地、巧渡瀘定橋的錄像。 3、準(zhǔn)備“長征組歌”中的歌曲《七律·長征》。 4、把相關(guān)的句子制作成課件。 教 學(xué) 預(yù) 設(shè) 個 性 設(shè) 計 (一)揭題,通過課內(nèi)外資料初步感知詩歌內(nèi)容 1、談話揭題,讀通詩歌: 同學(xué)們,我們今年過完了祖國母親60周年的生日。其實大家都知道,新中國的建立,是多少的革命先烈用鮮血和生命換來的。然而在我國的革命歷程中,有一次偉大的壯舉,有一座不朽的豐碑,那就是舉世聞名的二萬五千里長征,它為新中國的建立起到了關(guān)鍵性的作用。那么同學(xué)們你們了解長征嘛? 2師小結(jié):介紹紅軍二萬五千里長征的路線:投影出示紅軍長征的地形圖。 現(xiàn)在讓我們一起領(lǐng)略這首氣魄宏偉的七律詩長征。請同學(xué)們自由地讀這首詩,能夠把這首讀通、讀準(zhǔn)。(讓學(xué)生自由地讀3分鐘) 3、指名讀: a:páng bó,我們學(xué)過的課文當(dāng)中《兩個鐵球同時著落》中它讀bàng,這是一個多音字。 b:一齊讀注意剛才提醒的字音,我們一齊來讀(生一起讀整首詩)讀得不錯,大家讀起來瑯瑯上口,它有一個秘密,你們看(把每行詩的最后一個字點紅),出示音節(jié)發(fā)現(xiàn)了什么? “難、閑、丸、暖、顏”它們押韻。 c:押韻都知道,真不錯。你看,“難、閑、丸、暖、顏”它們的音節(jié)中都有“an”,讀起來就富有韻味,誰能讀出這種韻味。 d:很有味道了,我們來看詩中這三個生字,注意這個“涯”,里面是兩個土,在生字表下面的方格中認(rèn)認(rèn)真真地寫一遍。注意“岷”字的山要適當(dāng)?shù)耐峡恳稽c,這樣才會更美觀。 4、讀了幾遍了,那么這首詩大概寫了什么呢?聽老師讀,同學(xué)們一邊聽一邊想。(師范讀) 5、交流: