【教學目標】知識與技能：1、感受“慣用語”的特點和生動、形象、風趣的表達效果；積累語言和培養對祖國語言的熱愛之情。2、感受并列關系的復句所表達的意思，學習正確運用這些關聯詞。...

教學目標 （一）知識與技能： 1 通過自主認讀詞語，在互相交流中積累詞語，并弄清詞語的含義。 2了解包含因果關系的復句，并會正確運用。 3 積累名言警句。 4 通過讀成語故事，引導學生理解成語故事，積累成語，受到啟發。...

教學目的：13、引導學生區分形近字和同音字。14、積累多種形式的疊詞。15、初步感受打比方的句子的表達特點。16、培養學生結合上下文理解詞語的能力，在讀中感受語言的魅力。17、激發學生寫話的興趣，培養想象和寫話的能力。...

教學目的：1、掌握《漢語拼音字母表》2、知道漢字的排列位置不同，所表達的意思也不同，掌握反義詞。3、讀懂句子的不同表達方式所起到的不同效果。4、讀成語故事，學會在正確的語言環境中使用成語。...

一、說教材《老王》這篇課文是八年級上冊第二單元第九課，這一個單元的文章都是以“愛”為主題，描寫的都是生活中的小人物。其中，老王這個人物又處于社會最底層。...

一、教材解讀本課包括三部分內容。第一部分是三個單韻母a、o、e，配有一幅圖畫。圖中，一個小女孩在唱歌，她張大嘴巴發的聲音啊提示a的音，小女孩的頭部和小辮子構成的圖形提示a的形。一只公雞正在打鳴，公雞打鳴的聲音喔提示o的音。...

教學目的：1、學習運用比喻、對比、想象等手法多側面寫景的方法。2、培養學生語言運用的創新能力。3、培養學生熱愛祖國山河、熱愛大自然的美好情操。教學重點：課文第三自然段。...

北師第七冊《語文天地》10 教學設計第一課時一、導入新課：這節課文我們一起來學習《語文天地》。二、講授新課：（一）進行形近生字的比較，組詞練習。...

——聽黃艷老師執教《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感今天聽了我校區級骨干教師黃艷執教的《“精彩極了”和“糟糕透了”》的第二課時教學，深有感觸。...

[ 教學目標 ]1、認識本課18個生字，記住會寫的13個生字。2、利用漢文華系統查音查義、積累詞語、區分形近字、同音字及鞏固生字字形。3、初讀課文，感知大意。[ 教學重點 ]認識本課18個生字，記住會寫的13個生字。...

（60分鐘）闖關者：星級指數：qīshù一個學期又結束了，我想你們jīnɡlínɡ一定有很多收獲吧！我是語文小精靈，jiùyóudài是你的合作伙伴。...

教學目標1、認識14個生字和一個部首，會寫8個生字。2、了解標點符號的用法，培養學生的語文能力。3、分角色朗讀課文，注意把握角色感情。4、了解課文的主要內容，體會個人與集體的關系。教學重點認識14個生字和一個部首，會寫8個生字。...

學習目標1.有感情地朗讀課文，感悟老支書在危難面前所表現出來的無私無畏、舍己救人的高尚品質和人格魅力。2.積累課文特色語言，了解課文布局謀篇、人物刻畫、環境描寫等方面的表達特點。...

語文園地五課型精講課時2課時課時教學目標（三維）1、通過“日積月累”中“讀讀認認”，認識10個字。2、 對學生進行字詞的綜合訓練，引導學生積累詞語。...

課件展示池塘里的荷花，讓學生初步感受滿池的荷花千姿百態，生機蓬勃，在碧綠的大圓盤之間冒出來的形態之美。師：請同學們用自己的話談談欣賞荷花后的感受。生：我看到荷花，真想自己變成一只蝴蝶飛到荷花池中。...