黃果樹瀑布導學案
第1課時
學習目標
1.正確、流利地朗讀課文，做到不添字，不漏字。
2.學會本課8個生字，綠線內的3個生字只識不寫，理解由生字組成的詞語。
3.初步了解課文內容，給課文分段，學習課文第一自然段。
學習過程
一、預習導學
1.你們還記得李白的《望廬山瀑布》嗎？齊背出來。廬山的瀑布給你留下什么樣的印象？ 。讀過了課文，文中的黃果樹瀑布又給你留下了什么印象？
2.你還能讀準文中的這些生字詞嗎？
嘩嘩 縫隙 懸掛 人喧馬嘶 訇然作響
沉醉 胸膛 掩映 氣勢非凡 雄偉壯觀
三疊 喧囂 隔著 雷聲轟鳴 山回谷應
3.文中有許多長句子，要想讀通順不容易，讀讀看。
（1）透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機上瀉下來。
（2）聆聽著訇然作響的瀑布聲，只覺得胸膛在擴展，就像張開的山谷，讓瀑布飛流直下，挾來大自然無限的生機。
二、導讀探究（一）
（一）合作探究——初讀課文，學習生字詞
學習引導（1） ：
1.自由輕聲練讀課文，做到正確、流利。
2.在文中圈畫出本課的生字、詞，用自己喜歡的方式自學生字詞，我認為這樣些生字的讀音藥注意： 。
3.聯系上下文，理解下列詞語的含義。
撩 白練 人喧馬嘶 訇然作響 挾 喧囂 凝神諦聽 氣勢非凡
我認為還有這樣些詞語應該理解：
（二）展示交流：
1.交流字詞學習情況。
2.朗讀課文（努力正確、流利）。
三、導讀探究（二）
（一）合作探究——再讀課文，理清課文脈落：
學習引導：
1.默讀課文，思考：這篇課文是按 順序寫的，主要介紹了黃果樹瀑布的 （提示：注意關鍵詞語：總起、所見、所聞、所感。）