北師大版語文五年級上冊《唱臉譜》教學設計
黃臉的（ ），白臉的（ ）， （ ）的張飛叫喳喳！ 紫色的（ ）托寶塔， 綠色的（ ）斗夜叉， （ ）的猴王，（ ）的妖怪， 灰色的（ ）笑哈哈！ 一、課前參與 出示ppt 二、課上研討 其中有些屬生字范圍，強調學生要學會書寫 檢查初讀效果，說一說自己知道了什么，還有什么不懂的地方？ 學 案 部 分 教 案 部 分 4、外國人把京戲叫做（ ） 本文都描寫了哪些顏色的臉譜？ 它們各屬于哪些人物？ 5、在書上找出各個臉譜都屬于哪個人物， 6、找出其中自己認識的人物，和小組同學講一講有關他的故事和猜想。 我知道有關其中的（ ）的故事， 我猜想，（ ）的臉譜表示的性格是（ ）。 三、集體交流閱讀感悟。 1、小組派代表交流題目 2、了解京劇臉譜中各色臉譜表示的性格特征。 你猜對了嗎？你還知道哪些人物的臉譜？ 3、喜歡這些臉譜嗎？你覺得京劇的臉譜有什么特點？ （讀課文最后一個小節） 四、指導朗讀 1、齊讀 2、分工朗讀 五、視頻欣賞《唱臉譜》學唱歌曲 指導學生從文中提到的人物和他們的臉譜 出示ppt 三、課后拓展 視頻播放 反 思 要 點分 課 時第 2 課時教學時間2010 年9 月1 日教學任務了解說明文的寫作特點了解馬的精神，其中國特色和風格，激發學生的愛國之情。...
教學目標1.認識“間、譴”等7個生字，會寫“汛、挽”等10個生字，掌握多音字“間”，理解“無名、汛期”等詞語。2.快速閱讀課文，不回讀。從具體事件中，感受鄉親們默默無聞，無私奉獻的精神，并受到熏陶。...
一文記敘了抗日戰爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰士為了掩護群眾和主力部隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。表現了五壯士熱愛祖國，熱愛人民，仇恨敵人，勇于犧牲的精神。...
教學目標：1、理解課文內容，知道課文中所介紹的五種新型玻璃的特點和用途，以及它們在現代化建筑中的作用，激發學生關心科技發展、探索科技奧秘的興趣。2、學會本科生字新詞。查字典并聯系上下文理解文中新詞意思。...
[教學目標]1、自主理解并積累生字新詞。2、聯系課文內容，理解內涵豐富的句子;根據提示語，有感情地朗讀描寫人物語言的句子。3、根據人物的特點和特定的情景，展開合理的想象。4、感受六個孩子對法西斯的憎恨、對西班牙人民的同情。...
教學過程：一、導入新課，解題讀題1、談話導入同學們，在這節課里，我們要一起來歌頌一個人，一個平凡而又偉大的人，一個生命短暫而又永生的人，他曾經寫下：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民...
教學目標：1、通過對重點詞的理解，朗讀，想象畫面讓學生從鄉親們擺搭石、走搭石的一幕幕情景中，體會到其中的人性美。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神。...
教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解課文內容，仔細體會“我”的心理變化過程。3.從作者與父親釣魚的啟示中受到教育，懂得要嚴格按道德標準來約束、規范自己的言行，做一個正直、守紀的人。...
1.古詩導入：出示孟郊贊美母愛的古詩《游子吟》。全班交流感受。2.師小結：無論嚴寒酷暑，無論貧窮與苦難，總有一個人支撐著我們，這個人就是母親；總有一種愛讓我們感動，這種愛就是母愛。...
教學目標：知識與技能1.認識課文中的生字。理解“龜裂、失魂落魄、疲憊”等詞語意思。2.有感情朗讀課文，積累課文的好詞好句。3.通過對母親外貌、動作、語言描寫的重點句、段、體會母親的養育之苦，母親的慈祥善良和我對母親的感激熱愛之...
分 課 時第 2 課時教學時間2010 年9 月1 日教學任務了解說明文的寫作特點了解馬的精神，其中國特色和風格，激發學生的愛國之情。...
學習目標1.交流描寫課文中人物外貌、動作和語言的語句以及這些語句的好處，發現描寫人物的方法。2.熟讀并背誦名言，養成積累的習慣。3.讀懂漫畫內容，了解漫畫集《父與子》。...
義務教育課程標準實驗教科書語文五年級上冊教材分析《九年義務教育課程標準實驗教科書語文五年級上冊》是以《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若...
一、正確，工整地抄寫古詩山行青山不識我姓字，我亦不識青山名。飛來白鳥似相識，對我對山三兩聲。 二、讀拼音，寫詞語lng jin zhuāng zh jǐn p jiǎn bin biāo zhǔn hu( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、比一比組成詞語惠( ) 尼( ) 政( ) 曰(...
【課例描述】蘇教版國標本語文五年級上冊練習1中《誦讀與欣賞》版塊是一首詩，王士禎的《題秋江獨釣圖》。備課時卻意外地發現這首詩已在班級開展古詩文誦讀活動中學過了。怎么辦？是放棄？好象覺得可惜了些。...