重備《月光啟蒙》的教案
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重備《月光啟蒙》的教案
作者:佚名 轉貼自:本站原創(chuàng) 點擊數(shù):342 重備《月光啟蒙》的教案第一課時一、導入:1、認識孫友田嗎?2、《打開大自然綠色的課本》會背嗎?孫友田就是這首詩的作者。二、初讀課文:理解:混沌 豁然開朗 蓮花落讀好這些歌謠、童謠三、讀通課文,感知民歌童謠:出示文中的歌謠童謠,說說你讀懂了什么?選...
月光啟蒙魏曉林教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課6個生字,理解重點詞句所蘊含的深刻含義。3.憑借課文的語言材料,感悟作者從母親那里受到的啟蒙教育,體會作者對母親深深的感激與懷念之情。...
尊敬的各位評委、各位同行:大家好!我來自海口市秀英區(qū)西秀中心小學。今天,我將從以下六個方面說說《月光啟蒙》這一課的教學。一、說教材《月光啟蒙》是蘇教版五年級下冊第五組的一篇優(yōu)美的散文。...
教材簡析:本文是一篇內蘊豐富的散文。作者回憶了自己童年時,在夏夜月光的伴隨下,母親唱民謠童謠和講神話故事的情景,表達了作者對母親啟蒙教育的感激、懷念之情。...
教學目標:1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。2、了解歌謠與童謠的特點。3、結合語境,了解芳香的意思,初步了解課文的主要內容。教學過程一、導入新課1、板書課題,指名讀課題。(注意后鼻音。...
教學目標:1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。2、了解歌謠與童謠的特點。3、結合語境,了解芳香的意思,初步了解課文的主要內容。教學過程一、導入新課1、板書課題,指名讀課題。(注意后鼻音。...
教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過“三個用心”的學法指導,重點對“歌謠”和“童謠”進行教學,使學生領會“月光啟蒙”的深刻含義。...
福建省福安市實驗小學陳智文 陳智文,男,福建省福安市實驗小學教研室副主任。全國先進寫字教師,寧德市小學語文骨干教師、教壇新秀,福安市十大杰出青年,福安市文學協(xié)會理事,福建省書法家協(xié)會會員。...
作者:佚名轉貼自:本站原創(chuàng)點擊數(shù):79《月光啟蒙》第二課時教學設計五教學目的:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、讓學生對歌謠、童謠有一定的認識。...
作者:佚名轉貼自:宋非點擊數(shù):104一條主線,三個版塊,一個抓手——《月光啟蒙》教學設計小議《月光啟蒙》從課題上看“月光”不能少,我的童年是明月星光陪伴著我,我的母親是在月光下——這個特定環(huán)境中給予我的啟蒙,如水的月色,神秘...
作者:佚名轉貼自:轉載點擊數(shù):90花開四月,寧靜致遠——評《月光啟蒙》周二,也許真的是個好日子,皇甫老師的年級賽課被安排在了這天的第二節(jié)課。...
一、教案背景1、面向學生:小學 學科:語文2、課時:1課時3、學生課前準備:上網查找資料,了解孫友田,查找童謠。二、教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2 讓學生對歌謠、童謠有一定的認識。...
作者:特級教師揚州市教研室教研員陳萍老師轉貼自:本站原創(chuàng)點擊數(shù):59新整理的《月光啟蒙》課堂實錄:課堂教學觀摩:《月光啟蒙》作課老師:特級教師 揚州市教研室教研員 陳萍老師一、快速瀏覽,整體感知文本1、快速閱讀課文,誰是我啟蒙...
教學目標:1、學生能有感情地朗讀課文,讀出歌謠的韻味,月夜的美妙。2、學生通過賞意境,品語言,感受文中洋溢的濃濃的母愛。3、理解文章第五自然段與最后一小節(jié)所表達的意義,真正讀懂課題《月光啟蒙》。...
情在課中生,愛在課中長——《月光啟蒙》教學設想《月光啟蒙》是篇新課文,通過孫友田回憶兒時母親在夏天的月光下為我唱歌謠、講故事、唱童謠及猜謎語的事,表達了對從小給予他啟蒙的母親深深地感激、懷念之情。...