18 在師生團聚會上的致詞
[教學目標]1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、學會本課9個生字。理解由生字組成的詞語。
3、讀懂課文內容，知道作者在文中講了幾點意思。
4、通過對語言文字的朗讀品味，體會對老師深深的敬仰和愛戴之情，激發學生理解、尊敬老師的情懷
[教學重點難點]
通過對語言文字的朗讀品味，體會對老師深深的敬仰和愛戴之情
[教學具準備及輔助活動]
[主要板書計劃]
自發團聚——師恩難忘——真誠祝愿
[作業設計、安排]
[課內] 1、抄寫生字詞
2、據課文內容填空
[課外] 1、寫出課文中講的幾點意思
2、寫一位自己敬愛的老師作為小練筆
教學過程
第一課時
一、教學目標
⒈正確、流利地朗讀課文。
⒉學會本文8個生字，理解由生字組成的詞語。
⒊初步閱讀課文，理清文章條理。
4、學習第一段
5、指導書寫。
一、揭示課題，導入新課
1、指名讀課題
2、查詞典理解“致辭”
你能說說在哪些場合見到有哪些人致辭嗎？
教師點撥“就在今天的校園文化藝術節上，我們的高校長為藝術節開幕致辭了”
學生討論
3、提問：在這篇致辭中，誰致辭了？他說了些什么？今天我們就來學習這篇課文
二、初讀課文，自學生字詞
1、帶著問題自讀課文。要求：
（1）字字入目，讀準字音，讀順句子。
（2）查 師：我出國學習好幾年了？這次回國探親，朋友問我旅行的安排，我說什么？----
生：惟一不可變動的計劃就是看望小學班主任沈老師。