程序的三種基本結構；

鞏固相關概念的掌握。

分支結構的基本概念

在處理實際問題時，只有順序結構是不夠的，經常會遇到一些條件的判斷，流程根據條件是否成立有不同的流向。如下圖所示，程序根據給定的條件p是否成立而選擇執行a操作或b操作。

這種先根據條件做出判斷，再決定執行哪一種操作的結構稱為分支結構，也稱為選擇結構。

學生聽講解，觀看流程圖，并思考問題。

了解分支結構的執行過程。

分支結構程序的實例分析

應用舉例：判斷輸入的一個正整數，是偶數還是奇數。

題目：輸入一個正整數，判斷它是偶數還是奇數。

（1）分析問題。

教師提示要判斷一個正整數是偶數還是奇數，判斷的條件是什么？

學生思考。

通過實例分析，讓學生明確分支結構的執行過程。

（2）分析程序的執行步驟，畫出流程圖。

第一步：輸入一個正整數n；

第二步：判斷n是否能被2整除，即判斷條件n mod 2==0是否成立；

第三步：若判斷條件成立，則輸出該正整數是偶數，否則輸出該正整數是奇數。

分析程序的流程圖。

（3）講解程序的編寫。

private sub form_click（）

n=inputbox（"輸入一個正整數："）

 if （n mod 2==0） then

print n；" 是偶數。"

else

print n；"是奇數。"

 end if

 end sub

學生觀察，理解程序的執行過程。

（4）教師巡堂指導。

學生做練習二。

通過練習，進一步加強學生對知識的理解和掌握。

（5）教師小結分支結構的特點。

① 分支結構是根據不同的條件判斷來決定程序執行走向的結構。

② 在程序運行的過程中，在分支結構內，無論p條件是否成立，只能執行a操作或b操作之一，不可能既執行a操作又執行b操作，也不可能a操作和b操作都不執行。

學生聽講解，做好記錄。

鞏固相關概念的掌握。

循環結構的基本概念

有時在解決一些問題時，經常需要重復執行一些操作，如計算1＋2＋3＋…+100的和，我們可以利用循環結構控制程序按照一定的條件或者次數重復執行。

需要重復執行同一操作的結構稱為循環結構，即從某處開始，按照一定條件反復執行某一處理步驟，反復執行的處理步驟稱為循環體。

學生聽講解，

觀看流程圖，并思考問題。

了解循環結構的執行過程。

循環結構程序的實例分析

應用舉例：累加求和。

題目：計算1＋2＋3＋…+10的和。

（1）分析問題。

教師提示進行累加運算，可先設累加變量的值為0，還要準確理解循環次數，避免出現多一次循環或少一次循環的情況。

學生思考。

通過實例分析，讓學生明確循環結構的執行過程。

（2）分析程序的執行步驟，畫出流程圖。

第一步：使累加變量s的值為0；

第二步：循環變量i的初值為1，終值為10，步長值為1；

第三步：判斷循環條件i>10是否成立，成立，則輸出累加變量s的值，否則s=s+i，i=i+1，重復第三步。

分析程序的流程圖。

（3）講解程序的編寫。

private sub form_click（）

s=0

for i=1 to 10 step 1

s=s+i

next i

print "1+2+3+…+10的和是"；s

end sub

學生觀察，理解程序的執行過程。

（4）教師巡堂指導。

學生做練習三。

通過實踐，進一步加強學生對知識的理解和掌握。

（5）教師小結循環結構的特點。

① 循環結構中通常都有一個起循環計數作用的變量，這個變量的取值一般都包含在執行或終止循環的條件中。

② 循環結構主要用在一些有規律的重復計算的算法中，例如累加求和、累乘求積等問題。