四年級信息技術上冊教案及計劃(魯教版)
1、了解信息技術的應用環境及信息的一些表現形式。2、建立對計算機的感性認識,了解信息技術在日常生活中的應用,培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、能夠通過與他人合作的方式學習和使用信息技術,學會使用與學生認識水平相符的多媒體資源進行學習。
4、初步學會使用網絡獲取信息、與他人溝通;能夠有意識地利用網絡資源進行學習、發展個人的愛好和興趣。
5、知道應負責任地使用信息技術系統及軟件,養成良好的計算機使用習慣和責任意識。
6、在條件具備的情況下,初步了解計算機程序設計的一些簡單知識。
本學期學習目標:
1、展示神奇的電腦及互聯網,激發小朋友學習電腦的興趣;
2、學會電腦的基本操作,鼓勵多操作,多動腦,充分發揮想象,靈活運用電腦;
3、學做電腦保健操,養成良好的電腦使用習慣。
全冊教材分析:
教材采用山東教育出版社《小學信息技術》(第一冊),共六個單元,包含了以下內容:
1.了解電腦
2.學習使用鍵盤
3.認識“圖畫”軟件
4.學習使用顏色
5.用幾何圖形組成作品
6.圖畫技巧
教材由淺到深,循序漸進地培養學生的信息素養,使學生逐步掌握計算機基礎知識和基本操作技能。但在實際教學中,根據學生身心發展特點,可作適當地調整。
教學進度
第一課
認識電腦
2課時
第二課
學習使用鍵盤
3課時
第三課
電腦小畫家
3課時
第四課
畫出多彩的圖畫
2課時
第五課
有趣的幾何圖形
2課時
第六課
畫圖技巧大比拼
2課時
學生現狀分析與機房設施:
四年級一班48人。學生水平參差不齊,個別學生已具備一定的操作能力,但大部分學生不具備計算機基礎知識和操作技能。
本學期教學重點、難點:
教學重點:
1.建立對計算機的感性認識,了解信息技術在日常生活、學習中的應用,培養學生搜集信息、處理信息的能力。
2.了解信息技術的應用環境和信息的一些表現形式。
3.培養學生的創新能力、實踐能力以及與他人合作的能力。
教學難點:
1.信息技術概念、術語的理解和運用。
2.在網上搜集信息。
3.使學生明確應負責任地使用信息技術系統及軟件,養成良好的計算機使用習慣和責任意識。
教學方法:
1.以“任務驅動”的方式組織教學活動。
2.重視上機操作,培養學生動手能力。
3.培養學生的自學能力和搜集信息能力。
4.注意對學生介紹當前流行的信息技術知識。
5.注意寓教于樂,發展學生想象創造的能力。
課程目的
1、展示神奇的電腦及互聯網,激發小朋友學習電腦的興趣;
2、學會電腦的基本操作,鼓勵多操作,多動腦,充分發揮想象,靈活運用電腦;