四年級(jí)信息技術(shù)第三冊(cè)第1課教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析：本節(jié)課是電子工業(yè)出版社第三冊(cè)第一單元第1課的內(nèi)容，這個(gè)單元的開始，是對(duì)新軟件的第一次接觸。根據(jù)認(rèn)知規(guī)律，本課知識(shí)內(nèi)容如下：“word”軟件的運(yùn)行方法、界面組成、輸入內(nèi)容、保存文件等。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度；養(yǎng)成保存文件的好習(xí)慣。
學(xué)情分析：
四年級(jí)學(xué)生，已經(jīng)掌握了一定的計(jì)算機(jī)基本操作知識(shí)和技能，處于形象思維向抽象邏輯思維轉(zhuǎn)變的過程。第一課可以用知識(shí)的遷移，將“word”的運(yùn)行方法和以前學(xué)過其他軟件打開的方法對(duì)比，就可以很簡單的講解，也可以通過其他方法補(bǔ)充講解，比如，可以把圖標(biāo)發(fā)送到桌面上，通過雙擊桌面快捷方式運(yùn)行軟件操作；在介紹窗口組成的時(shí)候，可以與記事本對(duì)比講解，從而在比較中找到區(qū)別，加深學(xué)生的印象；特別是本課的輸入文字內(nèi)容比較多，而它又是后面幾課順利開展的基礎(chǔ)。因此，要留有一定的時(shí)間讓學(xué)生去操作實(shí)踐，并保存在電腦中。
教學(xué)目標(biāo)：
【知識(shí)與技能】
【1】啟動(dòng)word，輸入文字、正確換行。
【2】讓學(xué)生認(rèn)識(shí)word軟件的窗口組成，能熟練輸入倡議書內(nèi)容，并能保存倡議書。
【過程與方法】
通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)word軟件的窗口組成，能熟練輸入倡議書內(nèi)容，并能保存倡議書。
【情感、態(tài)度和價(jià)值觀】
【1】嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
【2】養(yǎng)成保存文件的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
【1】認(rèn)識(shí)word軟件界面組成。
【2】輸入文字，保存文件。
教學(xué)難點(diǎn)：
【1】正確快速輸入文字。
【2】保存文檔。
教學(xué)策略：
根據(jù)本課的內(nèi)容與地位，我始終以激發(fā)學(xué)生興趣為中心來設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)。通過激趣導(dǎo)入、設(shè)置任務(wù)情境，利用道具等方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)word的興趣。
為了突破教學(xué)重難點(diǎn)，本課我的教學(xué)是“以生為本”，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)問題，去尋找解決問題的方法；實(shí)踐過程中，自主學(xué)習(xí)，自由體驗(yàn)，讓學(xué)生自我構(gòu)建知識(shí)體系，教師力求引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
課 時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)過程：
情境 一、創(chuàng)設(shè)情境
1、引導(dǎo)學(xué)生看環(huán)保視頻，讓學(xué)生說說環(huán)保的重要性，說說你自己的想法。
2、課件出示：
讓學(xué)生看寶典與安安兔的一段對(duì)話：
寶典：“你會(huì)用電腦寫環(huán)保倡議書？”
安安兔：“就在word中寫吧，因?yàn)閣ord是專門的文字處理軟件”。
3、提出問題：“你想不想去認(rèn)識(shí)一下word文字處理軟件呢”？
利用學(xué)生的好奇的心理，引出課題并板書：書寫環(huán)保倡議書。
1、讓學(xué)生環(huán)保對(duì)班級(jí)及個(gè)人的重要性。
2、學(xué)生思考：該如何寫環(huán)保倡議書？
3、學(xué)生想快速了解文字處理軟件這款軟件。
通過學(xué)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知的熱情。為學(xué)生學(xué)習(xí)word這款專門的文字處理軟件做好準(zhǔn)備。
新課 二、啟動(dòng)word窗口
1、向?qū)W生簡單地介紹microsoft office word功能。
2、操作步驟：
（1）在桌面上找到 word快捷圖標(biāo)，雙擊。
（2）一次單擊“開始”菜單中的“程序”microsoft office→“microsoft office word”選項(xiàng)，啟動(dòng)成功后，彈出word窗口。
1、讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)microsoft office word軟件的作用。
2、學(xué)生嘗試使用不同方法打開“microsoft office word”。
1、讓學(xué)生熟練掌握“word”軟件的運(yùn)行方法。