給自己安個(gè)家；
（3）書上第189至190頁介紹了圖片下載的辦法，請(qǐng)認(rèn)真看書。邊看書邊操作，遇到困難再相互幫助。
12.學(xué)生自學(xué)書本，按照競賽要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，教師相機(jī)巡視指導(dǎo)。
13.轉(zhuǎn)播某一學(xué)生正確的下載圖片的方法，邊演示，邊解說，然后說說怎樣檢查自己的圖片已經(jīng)下載到了“自己的計(jì)算機(jī)中”？最后討論是不是還有其它下載圖片的方法。（用“目標(biāo)另存為”命令）
14.同學(xué)們真聰明，已經(jīng)學(xué)會(huì)了幾種不同的下載圖片的方法，不知這幾種方法有什么不同嗎？
15.如果時(shí)間允許，讓學(xué)生練習(xí)探索首頁gif動(dòng)畫的下載。
三、結(jié)語
1.通過這一堂課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
2.如何下載錄像、動(dòng)畫、軟件等更多的資源，以便使小報(bào)更具有吸引力，我們下一節(jié)上機(jī)課再學(xué)習(xí)。
[課 題] 第11課 表格是我的好幫手[教學(xué)目的與要求]1.知識(shí)與技能熟悉表格在網(wǎng)頁編輯中的作用；掌握用菜單命令和工具按鈕插入表格的方法；學(xué)會(huì)用菜單命令、快捷菜單命令、鼠標(biāo)操作等不同的方法對(duì)表格進(jìn)行編輯。...
第9課 仙女散花知識(shí)點(diǎn)：仙女袋工具的使用。一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)仙女袋工具的使用方法。2、學(xué)習(xí)美化自己的繪畫作品。二、教學(xué)重點(diǎn)：仙女袋工具的使用三、教學(xué)過程：(一)導(dǎo)入：通過欣賞例圖，導(dǎo)入新課(二)新知園：1、打開“仙女袋”的方法...
（北京版）第一冊信息技術(shù)教案 畫圖工具任選用課題15 畫圖工具任選用課時(shí)3課型新授教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會(huì)使用“曲線”工具；； 2.學(xué)會(huì)使用“多邊形”工具； 3.學(xué)會(huì)使用“刷子”及“鉛筆”工具畫圖。 4.激發(fā)繪畫興趣。...
教材分析1、教材內(nèi)容與人文、社會(huì)科技、學(xué)生活的聯(lián)系，找出了結(jié)合點(diǎn)。2、注重基礎(chǔ)性，均衡和全面地安排各學(xué)習(xí)領(lǐng)域，把握不同課型的特點(diǎn)。3、充分利用教材中豐富的圖像世界，關(guān)注多視角的觀察要點(diǎn)。...
學(xué)習(xí)內(nèi)容第3課 讀書論壇課時(shí)進(jìn)度－－00－000學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo)：利用論壇進(jìn)行交流和討論。2. 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生利用論壇形式發(fā)布信息的意識(shí)。...
一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：1.正確理解“多媒體素材”的含義；2.進(jìn)一步掌握利用google、百度等搜索引擎獲取多媒體素材。能力目標(biāo)：1.通過多媒體作品計(jì)劃書的討論與制定，提高對(duì)項(xiàng)目的規(guī)劃能力；2.在小組討論中初步培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力，...
【教學(xué)目標(biāo)】1.會(huì)精確設(shè)定自選圖形的大小。2.會(huì)給文本框設(shè)置圖片背景。3.會(huì)在自選圖形中添加文字、剪貼畫、藝術(shù)字等。（背景圖案應(yīng)盡量符合名片持有者的工作特點(diǎn)和性格特征，也可以體現(xiàn)地理位置的特征。...
第一課 教學(xué)內(nèi)容：教材第1－4頁：認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的組成。教學(xué)要求：通過教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)是由計(jì)算機(jī)硬件和軟件組成，知道計(jì)算機(jī)各個(gè)部分的名稱及主要用途，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。...
著名科學(xué)家錢學(xué)森曾對(duì)未來教育做了如此論述：“未來教育=人腦+電腦+網(wǎng)絡(luò)”。21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，為我們的教學(xué)改革提供了契機(jī)。實(shí)踐證明，信息技術(shù)在英語教學(xué)中的運(yùn)用能給課堂教學(xué)注入新的生機(jī)和活力，豐富教學(xué)形式，優(yōu)化教學(xué)過程，從而...